Ladislau Girona Flores
Assessoria i Consultoria
http://es.linkedin.com/in/ladislaugirona
Les tres coses que he après
1
Ethos-Passió
Ethos-Passió
Recordem als mestres apassionats per la seva matèria i per esforçar-se en fer-la estimar.
El caràcter i la passió del mestre són el "hook" al coneixement i la virtut. Un no fa de mestre, un és mestre sempre i en tot moment.
2
Estudiar i innovar constantment
Estudiar i innovar constantment
Cal aprendre i desarprendre constantment, donar exemple amb aquesta conducta.
La innovació a l'educació passa per la reinvenció del procés d'ensenyament i aprenentage: digitalització, personalització i mobilitat son vectors força que poden orientar la direcció dels canvis.
3
L'alumne al centre
L'alumne al centre
L'únic criteri de veritat vàlid és aquell que es pregunta, davant d'un possible canvi o decisió, si allò que anem a escollir és millor o pitjor per l'alumne, si l'ajuda en el seu procés d'aprenentatge, si el fa més o menys competent, autònom, virtuós (el sentit clàssic del que avui anomenem "valors").
Tots els agents que operen en el sistema son instrumentals, estàn al servei de l'alumne.
Altres veus de la comunitat educativa
Ferran Castellarnau Fort
Educador Vivencial
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Francesc Vilà
Director Sociosanitari Que l’escola és un lloc privilegiat per escatir la oportunitat d...
Antoni Verger
Investigador al Departament de... El finançament educatiu com a política d’equitat primordial
Núria Perarnau i Soler
Bibliotecària I les biblioteques?
Marina Sambola Palau
Mestra La mirada
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La educación no será una imposición.
Ferran Castellarnau FortEducador Vivencial
Quim Brugué TorruellaCatedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Francesc VilàDirector Sociosanitari Que l’escola és un lloc privilegiat per escatir la oportunitat d...
Antoni VergerInvestigador al Departament de... El finançament educatiu com a política d’equitat primordial
Núria Perarnau i SolerBibliotecària I les biblioteques?
Marina Sambola PalauMestra La mirada
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La educación no será una imposición.
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.