Teresa Terrades
Professora de secundària i coach educativa
Sóc professora de secundària des de fa més de vint anys . En el centre on treballo IES Intermunicipal del Penedès) he desenvolupat diverses tasques de coordinació i tutoria. He tastat una mica la política local i m'he format com a coach, una faceta que ara incorporo a l'educació: orientació, assessorament i acompanyament educatiu. Escric al bloc "M'obres la porta?" a "Mestres" del Diari Ara.
Les tres coses que he après
1
La importància de treballar el projecte vital de cada noi o noia
La importància de treballar el projecte vital de cada noi o noia
Cada noi i noia que acompanyem ha d'assolir la seva autonomia personal. Conèixer-se millor, tenir una bona autoestima i regular-se emocionalment li permet guanyar llibertat a l'hora de prendre les seves pròpies decisions. Aquest procés sempre afavoreix i recolza el seu aprenentatge més acadèmic.
2
L'educació ha de buscar l'equitat i buscar la complicitat de tots el agents implicats
L'educació ha de buscar l'equitat i buscar la complicitat de tots el agents implicats
El centre educatiu ha de procurar-se la complicitat de les famílies i dels serveis de la ciutat més relacionats amb el benestar de les mateixes , sobretot d'aquelles que es troben en situacions més vulnerables. Els programes que millor connecten aquests agents són els que millor garanteixen la igualtat d'oportunitats de tots els nois i noies.
3
la implicació docent: clau en la transformació dels nois i noies
la implicació docent: clau en la transformació dels nois i noies
L'agent principal del canvi educatiu i de la transformació de cada noi i noia, és el professorat. És important doncs la seva formació continuada , el seu reconeixement professional dins la societat i la seva implicació en la tasca del dia a dia. Cal fer possible que el professorat se senti protagonista del canvi de paradigma educatiu que estem afrontant.
Altres veus de la comunitat educativa
Anna Agramont Llinàs
I+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Ignasi Carreras
Director de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Jordi Longás Mayayo
Professor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
JOAN GUÀRDIA OLMOS
Professor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Ramon Farré Roure
Professor i delegat del Govern a... Dependrà de l’etapa educativa. Els recursos públics s’han d’...
María Lucrecia Tigse Caillagua
Docente de EGB Educación para la vida
Neus Pagès Carbonell
Treballadora Social Cal observar la vida
Anna Agramont LlinàsI+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Ignasi CarrerasDirector de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Jordi Longás MayayoProfessor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
JOAN GUÀRDIA OLMOSProfessor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Ramon Farré RoureProfessor i delegat del Govern a... Dependrà de l’etapa educativa. Els recursos públics s’han d’...
María Lucrecia Tigse CaillaguaDocente de EGB Educación para la vida
Neus Pagès CarbonellTreballadora Social Cal observar la vida
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.