Fundació Jaume BofillUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)
Tura Badosa Moret
Tura Badosa Moret
Professora d'Història. Directora Cor de Maria d'Olot, tutora de 4t d'ESO

Sóc la Tura Badosa i Moret, professora d’Història i tutora de 4t d’ESO de l’Escola Cor de Maria d’Olot. Durant quinze anys he estat directora del centre. He participat a l’EDE, Escola d’Educadors, organitzada per la FECC.

He escrit diverses obres de teatre aplicades a l’ensenyament (“Totscontents i Callaiprou”, premi “El país a l’Escola” 1989). Autora del crèdit “Carrers estrets, horitzons amples”, Joaquim Masmitjà i el seu temps” (Cor de Maria, 1990). He coordinat l’experiència pedagògica “La Garrotxa, conèixer per estimar”. Taller de lectura interactiva (premi Baldiri Reixac 2013 a mestres i professors). M’agrada expressar els meus sentiments a través de la poesia i, de tant en tant, m’atreveixo a escriure algun petit poema (http://turaolotina.blogspot.com.es).

Les tres coses que he après

1

L’escola com a lloc de convivència i creixement

He aprés que l’escola, més enllà dels coneixements és un lloc per conviure on valors com l’esforç personal, la cooperació, la solidaritat...es converteixen de paraules en fets quotidians i contribueixen a la maduració personal i al creixement de les persones que formen part de la comunitat educativa.
2

Una escola per aprendre i desaprendre

L’escola com a simple transmissora de coneixement ha perdut el seu sentit. Avui els fets i la informació enciclopèdica estan a l’abast de tots en un sol clic; no té cap sentit reproduir mecànicament un coneixement que evoluciona constantment. Cal doncs seleccionar, jerarquitzar, entendre, cercar les causes i les conseqüències, afavorir la capacitat crítica, dubtar, experimentar, treure conclusions, equivocar-se i rectificar...aprendre i desaprendre.
3

L’escola coma a instrument d’equitat i de transformació social

L’escola ha de ser, vol ser i en moltes ocasions és, un lloc que generi oportunitats, equilibrador de les desigualtats, i amb capacitat per generar un pensament crític vers el funcionament de la societat. L’escola no es pot permetre ser un instrument reproductor del model social una vegada demostrat que és injust. Crec que l’escola ha d’obrir, si més no, escletxes cap a la llibertat i la igualtat.
Altres veus de la comunitat educativa
Rafael Ruiz de Gauna Torres Rafael Ruiz de Gauna Torres
Director de Relacions...
El lleure educatiu afavoreix la igualtat d'oportunitats...
Josep Sánchez Malagón Josep Sánchez Malagón
Professor de Ciències de l'...
La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Josep Maria Jarque Jutglar Josep Maria Jarque Jutglar
Aprenent de mestre
Els llibres que duc sota el braç
Teresa Terrades Teresa Terrades
Professora de secundària i coach...
La importància de treballar el projecte vital de cada noi o noia
Norman Longworth Norman Longworth
Professor, UNESCO Consultant on...
That the 2 most important populations who should know about...
Marta Pérez Marcial Marta Pérez Marcial
Mestra de Primària i EE
Que aprenem quan creem vincles.
Josep Mª Aragay Borràs Josep Mª Aragay Borràs
Educador social i musicoterapeuta
La música es una herramienta extraordinaria

Més informació