Victòria Oliu Subiranas
Professora de matemàtiques a ESO i batxillerat
Exerceixo la docència a secundària des de l'any 1982. El curs 2010/11 vaig gaudir d'una llicència per crear material didàctic digital. Formo part de l'equips ICE de matemàtiques de la UdG i de grups de professorat per preparar activitats d'aula. Membre de la SCM (Societat Catalana de Matemàtiques) i d'ADEMGI (Associació d'ensenyants de matemàtiques de les comarques de Girona). Participo en la preparició le les activitats per a l'alumnat d'aquesta associació i també estic en el projecte ESTALMAT-Catalunya. També col·laboro en l'activitat "anem per més matemàtiques" a Girona i he donat cursos de formació per al professorat de secundària.
Les tres coses que he après
1
Preguntar i escoltar a l'alumnat
Preguntar i escoltar a l'alumnat
No donar mai res per sabut o per ignorat. i confirmar les suposicions amb un diàleg constant amb l'alumnat.
Aixo també prepara a l'alumnat per a disposar-se a escoltar.
2
Emprar més temps de classe en activitats i menys en explicacions.
Emprar més temps de classe en activitats i menys en explicacions.
L'alumnat aprèn quan està fent coses i amb això té l'oportunitat de descobrir pel seu compte la necessitat i utilitat d'allò que ha d'aprendre.
3
La importància de l'ordre i la disciplina
La importància de l'ordre i la disciplina
L'alumnat se sent més segur en una aula on el professor porti el control en tot moment.
No es pot deixar passar sense conseqüències la més mínima tonteria.
Altres veus de la comunitat educativa
Joan Llisterri Homs
Psicòleg educatiu Cada alumne és un món
Joan Rué Domingo
Professor Universitat Autònoma Avaluació
Mauro Mediavilla Bordalejo
Professor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
ALBERT ARBÓS BERTRAN
DEGÀ DE LA FACULTAT D'... L'ensenyament ha d'alliberar la intel·ligència en...
Joan
professor de secundària jubilat L'alumne, al centre
Antònia Darnés Surroca
Psicopedagoga, Escola Andorrana,... Només amb una escola pública forta, majoritària i prestigiada...
Ramon Puig i Mañosa
Técnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Joan Llisterri HomsPsicòleg educatiu Cada alumne és un món
Joan Rué DomingoProfessor Universitat Autònoma Avaluació
Mauro Mediavilla BordalejoProfessor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
ALBERT ARBÓS BERTRANDEGÀ DE LA FACULTAT D'... L'ensenyament ha d'alliberar la intel·ligència en...
Joanprofessor de secundària jubilat L'alumne, al centre
Antònia Darnés SurrocaPsicopedagoga, Escola Andorrana,... Només amb una escola pública forta, majoritària i prestigiada...
Ramon Puig i MañosaTécnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.