Marta Pérez Marcial
Mestra de Primària i EE
Vaig acabar magisteri fa 5 anys, sempre havia volgut ser mestra, però vaig triar el món de les arts i m'hi vaig dedicar professionalment i personalment, fins que allò autèntic va tenir permís per emergir. Ser mestra. Des d'aleshores no he parat d'aprendre, de cada assignatura, de cada classe, de cada text, de cada experiència, de cada infant....
Actualment estic finalitzant un Màster en Recerca, didàctica i formació a la UB.
I continuu....
Las 3 cosas que he aprendido
1
Que aprenem quan creem vincles.
Que aprenem quan creem vincles.
Aprendre és estar obert, per això el canal ha de fluir, i el vincle positiu és com la força de la gravetat que empeny l'aigua dins del llit del riu.
2
Que per aprendre cal molta autoreflexió
Que per aprendre cal molta autoreflexió
Cal dedicació personal per tal d'assimilar allò nou que moure els esquemes anteriors.
3
La cooperació és la base de l'aprenentatge
La cooperació és la base de l'aprenentatge
Si treballem cooperativament tots edifiquem uns sabers sòlids. Perquè aprenem compartint i relacionant-nos amb el saber i a través dels altres.
Otras voces de la comunidad educativa
Josep M. Carbó Teigeiro
Professor de Secundària Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Ferran Castellarnau Fort
Educador Vivencial
Rafael Bisquerra
Catedràtic d'Orientació... Educació integral.
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Marta López Dalamau
Mestra d'Educació Infantil i... L'ús que en fem dels recursos materials
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Angel Castiñeira Fernandez
Director del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
Josep M. Carbó TeigeiroProfessor de Secundària Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Ferran Castellarnau FortEducador Vivencial
Rafael BisquerraCatedràtic d'Orientació... Educació integral.
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Marta López DalamauMestra d'Educació Infantil i... L'ús que en fem dels recursos materials
Quim Brugué TorruellaCatedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Angel Castiñeira FernandezDirector del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.