El compromiso del alumnado en su proceso de aprendizaje
¿Cómo se desarrolla la responsabilidad individual en el propio proceso de aprendizaje? ¿Qué pueden hacer los centros educativos para atraer y retener al alumnado? ¿Cómo se vinculan motivación e intereses individuales con rendimiento académico? ¿Cómo se pueden capitalizar los aprendizajes adquiridos fuera de la escuela?
Las 3 cosas que han aprendido...
Louise StollCatedrática de Educación de la Universidad de Londres
- 1Hacer que la curiosidad y el deseo de la mayoría de los alumnos marquen la diferencia
- 2Fomentar el aprendizaje independiente
- 3Conseguir que el aprendizaje sea un elemento social
Jaume CelaDirector de la escuela Bellaterra
- 1Tener claro lo que crees que deben aprender
- 2Las personas aprendemos más cuando estamos en un grupo que quiere aprender
- 3Que tenga sentido lo que se debe aprender, sentido para uno mismo y para el resto de la comunidad
Anna NovellaProfesora de la Facultat de Pedagogía de la UB
- 1El compromiso se tiene que tejer en una relación de confianza y reconocimiento mutuo
- 2El aprendizaje significativo genera compromiso, satisfacción y bienestar personal
- 3Los niños y las niñas deben poder liderar sus proyectos formativos
Roser BatllePedagoga i emprendedora social
- 1Los chicos y chicas son ya ciudadanos activos capaces de provocar cambios en su entorno
- 2El aprendizaje-servicio es una manera eficaz de aprender mientras servimos a la comunidad
- 3Las entidades sociales deben incorporar fines educativos
Jaume FunesEducador, psicólogo y periodista
- 1Soy feliz. hoy sé más
- 2A veces el sábado es aburrido y el lunes divertido
- 3He podido explicarle a un colega el teorema de pitágoras
Alba CrespoEstudiante de Periodismo en la UPF i coordinadora...
- 1La organización es la respuesta: los problemas colectivos se solucionan colectivamente
- 2La educación que queremos está en nuestras manos. No nos conformemos con la que nos imponen
- 3La conciencia de lo que pasa: querer saber para seguir aprendiendo fuera de las aulas
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
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