Àngel Querol i Pallarés
Mestre i professor. Director d'EI i EP
Volia ser mestre, he fet de mestre i ara que m'acosto a la jubilació em sento tranquil i content. A l'escola he fet tots els papers de l'auca: des de monitor de menjadors i suplències fins a director, passant per les aules i tutories de primària, secundària i batxillerat
Les tres coses que he après
1
educar i ensenyar és fer créixer i donar eines per a l'aprenentatge autònom
educar i ensenyar és fer créixer i donar eines per a l'aprenentatge autònom
Mirar als ulls de cada alumne, fer-li confiança, promocionar els seus talents, dotar-lo d'eines, hàbits, valors que el facin cada dia més protagonista del seu aprenentatge.
2
l'educació i l'ensenyament és cosa de sinergies
l'educació i l'ensenyament és cosa de sinergies
Formar equips docents que es fan forts a l'entorn i al servei del projecte educatiu del centre. Negociar, proposar, acordar, cooperar, avaluar, celebrar...
3
la formació permanent és l'ànima del docent
la formació permanent és l'ànima del docent
La professió vol passió, ideals, propòsits, però també ciència, ofici, didàctica. Crear i innovar des de la pràctica reflexiva i reflexionada, contrastada, estudiada
Altres veus de la comunitat educativa
Dídac Mateo González
Investigador del Grup de Recerca d... El perill de l'excessiva confiança en la raó
Margarida Falgàs i Isern
Mestra i professora de didàctica... L'autonomia en l'aprenentatge és la clau de la...
Josep Manuel Prats
President de Fapel Objectius basats en la persona
DOLORS HERRERA BARROSO
TÈCNICA D'ORIENTACIO... La persona del docent és vital.
Roser Argemí Relat
Cap de projectes a la Fundació... El COMPROMÍS mou muntanyes
Jordi Bardají Cusó
Professor interí de secundària Els que han de fer feina són els alumnes
Montserrat Boix Fargas
Mestra Respecte i autoritat
Dídac Mateo GonzálezInvestigador del Grup de Recerca d... El perill de l'excessiva confiança en la raó
Margarida Falgàs i IsernMestra i professora de didàctica... L'autonomia en l'aprenentatge és la clau de la...
Josep Manuel PratsPresident de Fapel Objectius basats en la persona
DOLORS HERRERA BARROSOTÈCNICA D'ORIENTACIO... La persona del docent és vital.
Roser Argemí RelatCap de projectes a la Fundació... El COMPROMÍS mou muntanyes
Jordi Bardají CusóProfessor interí de secundària Els que han de fer feina són els alumnes
Montserrat Boix FargasMestra Respecte i autoritat
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.