Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB
Actualmente tengo 45 años de edad, de nacionalidad ecuatoriana, una experiencia en docencia de 22 años exclusivamente en EGB. He trbajado en escuelas Unidocentes, Pluridocentes y actualmnte en una Unidad Educativa del Milenio. Tengo grandes expectativas por alcanzar el verdadero éxito en los estudiantes que tengo la oportunidad de orientar y conducir a la productividad.
Les tres coses que he après
1
La Educación empieza por el ejemplo
La Educación empieza por el ejemplo
Los primeros aprendizajes que el ser humano realiza lo hace en casa, aprende y comparte con los que le rodean, imita y se va formando de acuerdo a patrones que escucha, ve y realiza. Por tanto es necesario estos sean de lo mejor posible..
2
Se articula la teoría con la práctica
Se articula la teoría con la práctica
No logramos nada con aprendizajes basados únicamente en el memorismo, si no existe una práctica dinámica y una aplicación de los temas de estudio.
3
Sin innovación no hay educación
Sin innovación no hay educación
La repetición termina en realizar mecanizadamente las cosas, por más sencillas que parezcan las innovaciones éstas realizadas con creatividad, de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, actulización, coerencia, etc. nos dan resultados extarordinarios
Altres veus de la comunitat educativa
Victòria Oliu Subiranas
Professora de matemàtiques a ESO i... Preguntar i escoltar a l'alumnat
Marc Alcaraz Diez
Monitor i Responsable d'esplai Les emocions són irrenunciables
Norman Longworth
Professor, UNESCO Consultant on... That the 2 most important populations who should know about...
Josep Castillo
professor i tutor de secundària i... L'escola que no canvia el món el reprodueix i el justifica
Óscar Boluda Ivars
Profesor de FP y Coordinador TIC Afectos
Vanesa Berlanga Silvente
Professora associada - Universitat... La estadística: un reto para los universitarios
MÓNICA MOYA LÓPEZ
Pedagoga, autora i tutora de... Aprovar no és aprendre
Victòria Oliu SubiranasProfessora de matemàtiques a ESO i... Preguntar i escoltar a l'alumnat
Marc Alcaraz DiezMonitor i Responsable d'esplai Les emocions són irrenunciables
Norman LongworthProfessor, UNESCO Consultant on... That the 2 most important populations who should know about...
Josep Castilloprofessor i tutor de secundària i... L'escola que no canvia el món el reprodueix i el justifica
Óscar Boluda IvarsProfesor de FP y Coordinador TIC Afectos
Vanesa Berlanga SilventeProfessora associada - Universitat... La estadística: un reto para los universitarios
MÓNICA MOYA LÓPEZPedagoga, autora i tutora de... Aprovar no és aprendre
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.