Josep M. Carbó Teigeiro
Professor de Secundària
Mestre de primària i professor de filosofia a secundària. Llicenciat en Ciències de l'Educació.
Les tres coses que he après
1
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Una cosa és el que ensenyem i una altra ben diferent el que s'aprèn. Centrem l'activitat pedagògica en el que ensenyem, però en realitat no ho podem controlar. L'important és el que s'aprèn, no el que s'ensenya i això sempre depèn de les necessitats de l'aprenent. Podem generar situacions suggeridores, intentar seduir per afavorir un tipus d'aprenentatge, però al final, sempre depèn de l'aprenent.
2
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
Els aprenentatges són mitjans per a fins. L'important són els fins, els valors als que serveix un aprenentatge. Pensar bé pot ser usat per fer el bé o el mal. Dominar el llenguatge pot servir per enganyar o informar. Ser fort pot servir per defensar al feble o per a oprimir-lo. No importa el que s'aprèn sinó què en fa amb això que aprèn. I decidir les finalitats és el més important en educació.
3
L'escola podria ser educativa.
L'escola podria ser educativa.
Si deixés de valorar resultats utilitaristes i mirés el procés de creixement personal. Si es centrés en les necessitats personals i no els programes. Si despertés la crítica, la imaginació i la utopia i no la submissió, la conformitat i la reproducció social.
Altres veus de la comunitat educativa
Laia Pineda Rüegg
Cap de Projectes en Educació Educar és reconèixer l’altre
Rafael Ruiz de Gauna Torres
Director de Relacions... El lleure educatiu afavoreix la igualtat d'oportunitats...
ALBERT ARBÓS BERTRAN
DEGÀ DE LA FACULTAT D'... L'ensenyament ha d'alliberar la intel·ligència en...
Cristina Gutiérrez Lestón
codirectora de La Granja Escola de... Els nens són l'essencia de l'humanitat
M Luisa Bossolasco
Psicopedagoga Que se puede enseñar la autodisciplina
Marina Tomàs i Folch
Professora Valors i cultura professional educativa
Anna-Bel Carbonell Rios
Directora de la Fundació Comtal.... Educar és construir
Laia Pineda RüeggCap de Projectes en Educació Educar és reconèixer l’altre
Rafael Ruiz de Gauna TorresDirector de Relacions... El lleure educatiu afavoreix la igualtat d'oportunitats...
ALBERT ARBÓS BERTRANDEGÀ DE LA FACULTAT D'... L'ensenyament ha d'alliberar la intel·ligència en...
Cristina Gutiérrez Lestóncodirectora de La Granja Escola de... Els nens són l'essencia de l'humanitat
M Luisa BossolascoPsicopedagoga Que se puede enseñar la autodisciplina
Marina Tomàs i FolchProfessora Valors i cultura professional educativa
Anna-Bel Carbonell RiosDirectora de la Fundació Comtal.... Educar és construir
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.