Luis Antonio Medina Gonzalez
Profesor-lider. Profesor primario
Nacido 10 de enero de 1965. soy indigena del Pueblo kichwa saraguro.tengo la experiencia de 26 años en el magisterio del Sistema de Educación Intercutural Bilingue. trabajo en la escuela unidocente vivo en la Parroquiam de san Lucas
Les tres coses que he après
1
RESPETO A LOS SABERES ANCESTRALES
RESPETO A LOS SABERES ANCESTRALES
Dentro de la educación Intercultural Bilingue se ha practicado el respeto que tiene cada pueblo y cada comunidad, donde nuestros mayores tienen muchas dualidades que nos enseñan que la "Educación es una minga" donde participan los Educadores, Padres de Familia y Actores sociales
2
EL INTERAPRENDIZAJE
EL INTERAPRENDIZAJE
El interaprendizaje en la educación biling[ue es compartida con los actores sociales es decir docente aprende del estudiante y el estudiante del docente, asi mismo tambien los padres de familia apoyan por ejemplo el papá sabe hacer canasta de chincha viene a compartir en el Centro educativo.
3
LA INTERCULTURALIDAD
LA INTERCULTURALIDAD
Como indigenas que somos particpamos con las dos culturas, ejemplo la Lengua (Idioma Kichwa). En cuanto la medicina se practica con lo natural y medicamento occidental donde el estudiante conoce y valora la importancia de nuestro pachama,
Altres veus de la comunitat educativa
Ismael Alfaro Pla
President de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
Anna Espasa Roca
Directora del Programa de... La importància del feedback en el procés d’aprenentatge
Jordi Musons i Mas
Director de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
Dionisio Romero Martínez
Estudiant de pedagogia de la UAB Comprendre la complexitat de l'educació és clau per...
Ramon Benet Franch
Professor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Juana M. Sancho
Catedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
Claudia Vallvé
Sociòloga. Sòcia de Xarxa... Saber és voler
Ismael Alfaro PlaPresident de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
Anna Espasa RocaDirectora del Programa de... La importància del feedback en el procés d’aprenentatge
Jordi Musons i MasDirector de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
Dionisio Romero MartínezEstudiant de pedagogia de la UAB Comprendre la complexitat de l'educació és clau per...
Ramon Benet FranchProfessor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Juana M. SanchoCatedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
Claudia VallvéSociòloga. Sòcia de Xarxa... Saber és voler
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.