Teresa Calveras
Mestra, ara retirada
He fet de mestra de primària durant bastants anys, primer en una escola privada, una cooperativa i després en l'ensenyament públic; he estat formadora en didàctica de les ciències a infantil i primària al CESIRE/CEDEC.
Les tres coses que he après
1
Escoltar l'alumnat
Escoltar l'alumnat
La conversa a l'aula és fonamental per tal de connectar les idees dels nenes i les nenes amb els nous aprenentatges, cal reflexionar sobre allò que manifesten encara que de vegades pot semblar que les intervencions no tenen res a veure amb allò que s'està parlant; si reflexionem sobre el que diuen i els hi demanem aclariments podem trobar les connexions que els nenes i les nenes fan i que ens ajuden a entendre quina és la seva visió de la realitat.
2
La importància de l'equip
La importància de l'equip
El treball en equip, el consens, són imprescindibles per tal de construir línies educatives coherents que afavoreixin l'educació de l'alumnat. Cal construir entre tots els docents una manera de fer i treballar-hi sense presses, amb il.lusió i dedicació
3
Aprofundir en els coneixements
Aprofundir en els coneixements
L'alumnat han d'aprendre i poques coses i s'ha d'aprofundir en allò que es treballa, els nenes i les nenes han de saber què han d'aprendre i han de ser capaços, amb l'ajuda de l'ensenyant, de dirigir en seu aprenentatge, això des de ben petits.
Cal que el mestre faci una bona sel.lecció dels continguts, triant els que són més rellevants i que els presenti a l'alumnat partint de reptes: preguntes o activitats creatives que estimulin els nens i nenes en el seu treball
Altres veus de la comunitat educativa
Xus Martín Garcia
Titular Universitat de Barcelona S’aprèn més i millor quan hi ha un projecte que s’ha de tirar...
BLANCA PIEDRA ASTUDILLO
PROFESORA DE PRIMERO DE BASICA ACOMPAÑAMIENTO EN LA EDUCACION
Ismael Alfaro Pla
President de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
JOSEP MARQUES i ROSSELL
PROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
Miquel Fernández Ayxelà
Tècnic dels Programes d'... Els nostres alumnes ens demanen coneixements, valors i normes...
Mercè Bonjorn Dalmau
Presidenta de l'AMPA La... FUTUR
Raül Manzano Tovar
Mestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Xus Martín GarciaTitular Universitat de Barcelona S’aprèn més i millor quan hi ha un projecte que s’ha de tirar...
BLANCA PIEDRA ASTUDILLOPROFESORA DE PRIMERO DE BASICA ACOMPAÑAMIENTO EN LA EDUCACION
Ismael Alfaro PlaPresident de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
JOSEP MARQUES i ROSSELLPROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
Miquel Fernández AyxelàTècnic dels Programes d'... Els nostres alumnes ens demanen coneixements, valors i normes...
Mercè Bonjorn DalmauPresidenta de l'AMPA La... FUTUR
Raül Manzano TovarMestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.