Teresa Terrades
Professora de secundària i coach educativa
Sóc professora de secundària des de fa més de vint anys . En el centre on treballo IES Intermunicipal del Penedès) he desenvolupat diverses tasques de coordinació i tutoria. He tastat una mica la política local i m'he format com a coach, una faceta que ara incorporo a l'educació: orientació, assessorament i acompanyament educatiu. Escric al bloc "M'obres la porta?" a "Mestres" del Diari Ara.
Les tres coses que he après
1
La importància de treballar el projecte vital de cada noi o noia
La importància de treballar el projecte vital de cada noi o noia
Cada noi i noia que acompanyem ha d'assolir la seva autonomia personal. Conèixer-se millor, tenir una bona autoestima i regular-se emocionalment li permet guanyar llibertat a l'hora de prendre les seves pròpies decisions. Aquest procés sempre afavoreix i recolza el seu aprenentatge més acadèmic.
2
L'educació ha de buscar l'equitat i buscar la complicitat de tots el agents implicats
L'educació ha de buscar l'equitat i buscar la complicitat de tots el agents implicats
El centre educatiu ha de procurar-se la complicitat de les famílies i dels serveis de la ciutat més relacionats amb el benestar de les mateixes , sobretot d'aquelles que es troben en situacions més vulnerables. Els programes que millor connecten aquests agents són els que millor garanteixen la igualtat d'oportunitats de tots els nois i noies.
3
la implicació docent: clau en la transformació dels nois i noies
la implicació docent: clau en la transformació dels nois i noies
L'agent principal del canvi educatiu i de la transformació de cada noi i noia, és el professorat. És important doncs la seva formació continuada , el seu reconeixement professional dins la societat i la seva implicació en la tasca del dia a dia. Cal fer possible que el professorat se senti protagonista del canvi de paradigma educatiu que estem afrontant.
Altres veus de la comunitat educativa
Xavier López Ortín
Cap d'estudis Escola Miquel... L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
Francesc Ortiz Giménez
Director de la Fundació Sant... L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·...
Roger Llopart Alari
Educador social i Pedagog. Ecosistemes d’aprenentatge.
Ismael Peña-López
Professor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Angel Castiñeira Fernandez
Director del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
María del Rosario Comerón Mateos
Maestra El conocimiento se construye compartiendo
Marina Subirats Martori
Catedràtica emèrita de sociologia... Que l'èxit o el fracàs depenen molt més de l'entorn...
Xavier López OrtínCap d'estudis Escola Miquel... L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
Francesc Ortiz GiménezDirector de la Fundació Sant... L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·...
Roger Llopart AlariEducador social i Pedagog. Ecosistemes d’aprenentatge.
Ismael Peña-LópezProfessor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Angel Castiñeira FernandezDirector del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
María del Rosario Comerón MateosMaestra El conocimiento se construye compartiendo
Marina Subirats MartoriCatedràtica emèrita de sociologia... Que l'èxit o el fracàs depenen molt més de l'entorn...
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.