We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Francesc Banyuls Llopis
Director del Centre de Recursos del Garraf
Professor de matemàtiques de secundària que he tingut la sort de treballar com a tutor d'aula, diferents coordinacions i càrrecs directius de centres públics. He participat en grups de treball i de recerca sobre didàctica de les matemàtiques, he fet formació, ponències i publicacions relacionades sobre l'ensenyament i la didàctica. He realitzat treballs sobre sistemes organitzatius i de gestió de centres educatius basats en gestió de qualitat, gestió i organització de formació i en recerca educativa. Actualment estic treballant en el CRP del Garraf en temes relacionats amb la formació i assessorament a centres educatius...
The three things I’ve learned
1
Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l'administració educativa
Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l'administració educativa
Cal una definició bàsica dels elements claus de l'ensenyament com ara el currículum, la distribució, les estructures, models aplicats... I que el marc general sigui una referència i sigui permanent al llarg del temps.
2
Importància de la recerca educativa vinculada a la pràctica
Importància de la recerca educativa vinculada a la pràctica
Per poder avançar en l'ensenyament és important crear centres de recerca i pràctica que serveixin de model i possibilitin models sostenibles i estables d'aprenentatge reflexiu. Cal una millora dels processos educatius i els seus resultats amb la intervenció en l'organització escolar i pedagògica, la formació i la professionalització de la docència i la investigació.
3
La formació i el treball en equip com a elements claus de la millora dels resultats
La formació i el treball en equip com a elements claus de la millora dels resultats
Els elements imprescindibles per a la millora dels resultats educatius són: la formació dels docents i la seva transferència a la pràctica de manera que la formació sigui part de l'agenda professional del docent i el treball coordinat i cooperatius com a col·legialitat professional. Es tracta de promoure activitats significatives per a l'aprenentatge de l'alumnat amb la possibilitat d'anàlisi i reflexió sobre la pràctica.
Other voices from the educational community
Josep Sánchez Malagón
Professor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Mª Teresa Santa María Fernández
Consultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
Montserrat del Pozo
Directora del Col•legi Montserrat... Que tots posseïm les Intel•ligències Múltiples i que, per tant,...
José Saturnino Martínez García
Doctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Norman Longworth
Professor, UNESCO Consultant on... That the 2 most important populations who should know about...
Irma Silvia Torres Lopez
Mexican Teacher The most experimented teachers must work at kindergarten.
MIREIA GIMENEZ CASTELLS
Diplomada en Empresarials i Aux.... Bona feina
Josep Sánchez MalagónProfessor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Mª Teresa Santa María FernándezConsultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
Montserrat del PozoDirectora del Col•legi Montserrat... Que tots posseïm les Intel•ligències Múltiples i que, per tant,...
José Saturnino Martínez GarcíaDoctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Norman LongworthProfessor, UNESCO Consultant on... That the 2 most important populations who should know about...
Irma Silvia Torres LopezMexican Teacher The most experimented teachers must work at kindergarten.
MIREIA GIMENEZ CASTELLSDiplomada en Empresarials i Aux.... Bona feina
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.