We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Jordi Porta Ribalta
President de la Fundació Enciclopèdia Catalana
Nascut el 1936. Començo a treballar als 15 anys i faig el batxillerat superior nocturn en tornar del servei militar. Estudis de filosofia a la U.B. del 1963 al 1967 i estudis de filosofia a França (Nanterre) del 1967 al 1970 mercès a una beca. Director de la Fundació Jaume Bofill del 1971 al 2001. President d'Omnium Cultural del 2002 al 2010. No sóc un expert en temes educatius i només puc comentar a partir d'experiències personals.
The three things I’ve learned
1
Voluntariat
Voluntariat
Convindria educar en exercir competències personals no unicament pel benefici propi, tant econòmic com social, sinò per realitzar treball voluntari sense aparentment esperar res a canvi, En aquest sentit pot tenir una funció educativa fonamental el temps de lleure com a complement educatiu de l'escola i la família
2
compromís
compromís
Superar l'individualisme i educar en el treball en equip per respondre millor a les necessitats dels altres. No tenir por a comprometre's en una societat el funcionament de la qual és complex i sovint invita a només cercar els interessos particulars. Cal educar en el compromís social.
3
Sentit de la responsabilitat
Sentit de la responsabilitat
Cal educar a no tenir por en l'assumpció de responsabilitats encara que suposin riscos. Es tracta de posar en activitat les propies competències i, si cal, posar-les a prova per o adquirir-ne de noves per tal que esdevinguin més efectives en la milliora de la vida social.
Other voices from the educational community
Francesc Vilà
Director Sociosanitari Que l’escola és un lloc privilegiat per escatir la oportunitat d...
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Roser Caño Valls
Funcionària d'educació... Fent i desfent aprèn el mestre
Juana M. Sancho
Catedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
JOAN GUÀRDIA OLMOS
Professor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Rosa M. Falgàs Casanovas
Presidenta de l'Associació... Despertar la curiositat
Angel Castiñeira Fernandez
Director del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
Francesc VilàDirector Sociosanitari Que l’escola és un lloc privilegiat per escatir la oportunitat d...
Quim Brugué TorruellaCatedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Roser Caño VallsFuncionària d'educació... Fent i desfent aprèn el mestre
Juana M. SanchoCatedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
JOAN GUÀRDIA OLMOSProfessor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Rosa M. Falgàs CasanovasPresidenta de l'Associació... Despertar la curiositat
Angel Castiñeira FernandezDirector del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.