We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Josep Puy Juanico
Director pedagògic C.E. Gresol.-Terrassa
Doctor en història, professor de català i autor de diferents llibres sobre història del país. Porto més de 30 anys com a professor de secundària i també 17 com a professor universitari.
sóc una persona molt arrelada a la meva ciutat i he treballat en nombroses entitats i institucions amb el que suposo podríem dir una actitud de servei.
The three things I’ve learned
1
Defugir dels mites
Defugir dels mites
La nostra professió construeix amb molta facilitat un discurs mític i d'heroïcitat al voltant del mestre on sovintegen periòdicament pel.lícules,reportatges i egodocuments.
Cal plantejar-se aquesta feina amb el màxim de professionalitat però també de normalitat. L'heroi és aquell que surt a pescar tota la nit amb una tramuntana que ho tomba tot.
2
Actitud de servei
Actitud de servei
Tenir sempre una actitud d'ajut i suport a l'alumne. treure'n el millor que porta dins i fer-ho sent sabedor de la resposta ingrata que sovint podem rebre. Som docents les 24 hores del dia i això ens obliga a revisar la nostra actuació i fer autocrítica del que no funciona. Usar l'examen o la nota com element dissuassori ja és història.
3
Voluntat d'aprendre
Voluntat d'aprendre
La professió docent ha projectat un edifici de poca renovació/innovació per part dels seus protagonistes. cal renovar-se i tenir en tot moment una actitud receptiva vers les noves tecnologies, idiomes etc.
¿què significa, en ple segle XXI, que un professor de primària o secundària no pugui fer una classe en anglès?
Other voices from the educational community
Julio Andreu Amat
Consultor del Departament... L'educació és complexe
JAUME BELLERA SOLÀ
Professor de la Facultat d'... Cada circumstància és un camí per recórrer
Marina Sambola Palau
Mestra Mirar
José Luís Muñoz Moreno
Professor del Departament de... La implicació dels municipis en l’educació.
Marta Masoliver Brutau
Mestra Som un mirall
José Luis Castillo Chaves
Profesor de Educación Secundaria La inclusión no es un lujo, es una necesidad
Francesc Banyuls Llopis
Director del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
Julio Andreu AmatConsultor del Departament... L'educació és complexe
JAUME BELLERA SOLÀProfessor de la Facultat d'... Cada circumstància és un camí per recórrer
Marina Sambola PalauMestra Mirar
José Luís Muñoz MorenoProfessor del Departament de... La implicació dels municipis en l’educació.
Marta Masoliver BrutauMestra Som un mirall
José Luis Castillo ChavesProfesor de Educación Secundaria La inclusión no es un lujo, es una necesidad
Francesc Banyuls LlopisDirector del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.