We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Ladislau Girona Flores
Assessoria i Consultoria
http://es.linkedin.com/in/ladislaugirona
The three things I’ve learned
1
Ethos-Passió
Ethos-Passió
Recordem als mestres apassionats per la seva matèria i per esforçar-se en fer-la estimar.
El caràcter i la passió del mestre són el "hook" al coneixement i la virtut. Un no fa de mestre, un és mestre sempre i en tot moment.
2
Estudiar i innovar constantment
Estudiar i innovar constantment
Cal aprendre i desarprendre constantment, donar exemple amb aquesta conducta.
La innovació a l'educació passa per la reinvenció del procés d'ensenyament i aprenentage: digitalització, personalització i mobilitat son vectors força que poden orientar la direcció dels canvis.
3
L'alumne al centre
L'alumne al centre
L'únic criteri de veritat vàlid és aquell que es pregunta, davant d'un possible canvi o decisió, si allò que anem a escollir és millor o pitjor per l'alumne, si l'ajuda en el seu procés d'aprenentatge, si el fa més o menys competent, autònom, virtuós (el sentit clàssic del que avui anomenem "valors").
Tots els agents que operen en el sistema son instrumentals, estàn al servei de l'alumne.
Other voices from the educational community
Gemma Lienas Massot
Escriptora La coeducació
Josep Manuel Prats
President - Fapel Si la família tria de debò, s'implica
José Saturnino Martínez García
Doctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Marina Subirats Martori
Catedràtica emèrita de sociologia... Que l'èxit o el fracàs depenen molt més de l'entorn...
Jaume Mor Sancho
Planificació Educativa Ajuntament... El pes de cadascun dels factors.
Antònia Darnés Surroca
Psicopedagoga, Escola Andorrana,... Només amb una escola pública forta, majoritària i prestigiada...
Óscar Boluda Ivars
Profesor de FP y Coordinador TIC Afectos
Gemma Lienas Massot Escriptora La coeducació
Josep Manuel PratsPresident - Fapel Si la família tria de debò, s'implica
José Saturnino Martínez GarcíaDoctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Marina Subirats MartoriCatedràtica emèrita de sociologia... Que l'èxit o el fracàs depenen molt més de l'entorn...
Jaume Mor SanchoPlanificació Educativa Ajuntament... El pes de cadascun dels factors.
Antònia Darnés SurrocaPsicopedagoga, Escola Andorrana,... Només amb una escola pública forta, majoritària i prestigiada...
Óscar Boluda IvarsProfesor de FP y Coordinador TIC Afectos
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.