Magda Minguet
Professora secundària
Historiadora de l'art i periodista. Professora de secundària i tutora de segon de batxillerat. Apassionada de la comunicació.
Les tres coses que he après
1
Que els que ens dediquem a ensenyar no podem parar d’aprendre
Que els que ens dediquem a ensenyar no podem parar d’aprendre
Estem en un moment de canvi i els que ara estem a les aules hem d’encapçalar la revolució educativa. Ens cal molta formació, aprenentatge constant, idiomes i estar al dia de l’acualitat. Hem de ser “sherpes” per als alumnes i guiar-los en un camí que sovint fa molta pujada. Als professors ens cal fer autocrítica i aprendre cada dia a fer millor la nostra feina.
2
Que ens cal corregir menys i avaluar més
Que ens cal corregir menys i avaluar més
És el gran repte: renovar els criteris d’avaluació. Oferir alternatives als exàmens i potenciar la comunicació oral. Al capdavall dels exàmens només en miren la nota i no les correccions. Per tant, que siguin ells mateixos qui es corregeixin, que treballin en projectes i que l’avaluació sigui continuada. En definitiva “fer fer” als alumnes i intentar no penalitzar l’errada sinó la inactivitat.
3
Que el millor de la feina… són els alumnes
Que el millor de la feina… són els alumnes
Perquè gràcies a ells l'aprenentatge és recíproc. Perquè les millors classes són aquelles molt vivencials, participatives i amb molts exemples. On tothom s’hi deixa la pell. I perquè després de 10 anys fent de professora he descobert que el que més recorden de mi mai té a veure amb el temari. No vull que els alumnes aprenguin de mi, vull que aprenguin… amb mi.
Altres veus de la comunitat educativa
Núria Alart i Guasch
Professora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Marina Sambola Palau
Mestra Mirar
Marc Franco Sola
Professor de Grau d'Educació... Educar és diferent a ensenyar.
JOSEP MARQUES i ROSSELL
PROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
Román Castro Alcaide
Professor d'universitat Entusiasme
Joan Llisterri Homs
Psicòleg educatiu Cada alumne és un món
Tura Badosa Moret
Professora d'Història.... L’escola com a lloc de convivència i creixement
Núria Alart i GuaschProfessora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Marina Sambola PalauMestra Mirar
Marc Franco SolaProfessor de Grau d'Educació... Educar és diferent a ensenyar.
JOSEP MARQUES i ROSSELLPROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
Román Castro AlcaideProfessor d'universitat Entusiasme
Joan Llisterri HomsPsicòleg educatiu Cada alumne és un món
Tura Badosa MoretProfessora d'Història.... L’escola com a lloc de convivència i creixement
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.