Les tres coses que he après
1
Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de Lleida
Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de Lleida
A les terres de Lleida un grup de pares, mares, mestres i quan s'escau infants, treballen per crear comunitat educativa en cada centre i en la ciutat en general. Per no permetre el desmantellament de l'escola pública.
Un procés de pressió política però també d’aprenentatge permanent: assemblees, conferències, activitats lúdiques i reflexives tan per a grans com per a petits.
2
L'educació que es vol prohibir.
L'educació que es vol prohibir.
Ni partits ni ONG ni fundacions. La veritable transformació social s'aconsegueix a partir del propi canvi de les persones. De les experiències viscudes i per tant, des de l'aula.
Quina aula? quina educació? En aquest moments de crisi val la pena tenir en compte altres pedagogies que ens podran fer més lliures, menys fracassats i fracassades. Volem o ens resignem? LA EDUCACIÓN PROHIBIDA a http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
3
Quina és la nostra força?
Quina és la nostra força?
L'educació és la construcció del futur que volem, per nosaltres potser ja no, però si pels nostres fills i filles, pel nostre país.
Ensenyem doncs, amb l'exemple, a preservar els valors de l'educació de qualitat per a tothom, si convé amb la desobediència...Aquesta és una crida per a que pares, mares i equips directius!! entenguin que el més important no és passar proves de nivell ni omplir aplicatius... no caiguem en els temors per les represàlies d'allò immediat. Volem construir futur! I ho hauríem de començar a fer ja!
Altres veus de la comunitat educativa
Carlos Sánchez-Valverde Visus
Educador Social. Professor d'... No és el mateix ser competent que ser capaç, ni autònom.
Carme Mayugo i Majó
Educomunicadora L'educació com a experiència de vida
Ramon Terrassa i Cusí
Director general d'Acció... El sentit de comunitat.
Lluís Tarín
Assessor especialitzat en... Centrar-se en el com sense tenir prèviament clar el què i el...
Silvana Ballbè González
Directora d'escola Sempre hi ha una porta oberta
Roser Boix Tomàs
Vicedegana de Recerca i Doctorat a... El paper de la didàctica en l’educació del futur
Imma Palahí Pibernat
Mestra d'educació infantil i... El grup: conèixer i respectar
Carlos Sánchez-Valverde VisusEducador Social. Professor d'... No és el mateix ser competent que ser capaç, ni autònom.
Carme Mayugo i MajóEducomunicadora L'educació com a experiència de vida
Ramon Terrassa i CusíDirector general d'Acció... El sentit de comunitat.
Lluís TarínAssessor especialitzat en... Centrar-se en el com sense tenir prèviament clar el què i el...
Silvana Ballbè GonzálezDirectora d'escola Sempre hi ha una porta oberta
Roser Boix TomàsVicedegana de Recerca i Doctorat a... El paper de la didàctica en l’educació del futur
Imma Palahí PibernatMestra d'educació infantil i... El grup: conèixer i respectar
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.