Rosa M. Falgàs Casanovas
Presidenta de l'Associació ACEFIR
EXPERIÈNCIA LABORAL
- 32 anys de mestra d’Educació d’Adults.
- 6 anys de Coordinadora de Centres d’Educació d’Adults de la Generalitat de Catalunya.
- 2 anys de col·laboradora a l’àrea de Relaciones Internacionals sobre Educació d’Adults del Departament de Benestar i Família de la Generalitat de Catalunya.
- 2 anys de Directora del Centre de Formació d’Adults de Girona.
- 1 any de Coordinadora d’informàtica del Centre de Formació d’Adults de Girona
- Tutora de pràcticums de la Universitat de Girona i de Perpinyà.
TREBALL VOLUNTARI
- Presidenta de la Associació Catalana para a l’Educació, la Formació i la Recerca (ACEFIR) des de la seva fundació el 1997. Girona.
- Autora del mètode d’aprenentatge del català per a nouvinguts analfabets “El nostre món”.
- Coordinadora del mòdul d’aprenentatge oral del català “viure i treballar en el país d’acollida”.
- Responsable de la Comunitat de Google+ "Literacy and Basic Skills"
- Membre de la Xarxa “European Basic Skills Network” (EBSN).
- Participant a la LitCam de la Fira del Llibre de Frankfurt des de la seva fundació 2006.
- Membre del Comitè Directiu de l’Associació d’Amics de la UNESCO de Girona, des del 1998.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Despertar la curiositat
Despertar la curiositat
l'objectiu de tot docent, igual com haurien de fer els pares, és despertar la curiositat dels aprenents. No ens hem de proposar grans reptes, ni un llistat d'objectius. Només cal que sapiguem despertar la curiositat i la il·lusió per aprendre, per saber més. RES MÉS! Això tant senzill, és més complicat del que sembla, però us asseguro que és la clau de tot.
2
Creure en el que fem
Creure en el que fem
També he après que només podem tenir èxit si ens creiem el que fem. Un mestre, professor, docent, pare, ... ha de donar confiança i només és possible si ens creiem el que fem. Això no vol dir convèncer, també podem provocar dubtes o qüestionar temes i/o situacions, però sempre hem d'estar convençuts del que fem, essent, alhora, crítics amb nosaltres mateixos. Faria un monument a tots els docents que deixen la tasca de docència perquè han descobert que no és el treball que més els agrada.
3
Aprendre de tothom
Aprendre de tothom
En els meus 32 anys com a mestre d'alfabetització d'adults, m'he adonat que moltes persones analfabetes no saben llegir i escriure, però tenen molt a ensenyar i nosaltres molt a aprendre d'elles. Moltes decisions clau a la meva vida han estat un gran èxit gràcies a escoltar a persones que per desgràcia, fins aquell moment no havien tingut la ocasió d'aprendre a llegir i escriure.
Otras voces de la comunidad educativa
Jordi Jubany i Vila
Mestre, Antropòleg i Assessor TIC. Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Núria Alart i Guasch
Professora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Carme Mayugo i Majó
Educomunicadora L'educació com a experiència de vida
Josep Maria Martorell Benach
Docent a 2ària Transmetre
Olmedo Eugenio Domínguez
Asesor Educativo La educación debe ser impartida con ternura
Mercè Bonjorn Dalmau
Presidenta de l'AMPA La... FUTUR
Marina Tomàs i Folch
Professora Valors i cultura professional educativa
Jordi Jubany i VilaMestre, Antropòleg i Assessor TIC. Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Núria Alart i GuaschProfessora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Carme Mayugo i MajóEducomunicadora L'educació com a experiència de vida
Josep Maria Martorell BenachDocent a 2ària Transmetre
Olmedo Eugenio DomínguezAsesor Educativo La educación debe ser impartida con ternura
Mercè Bonjorn DalmauPresidenta de l'AMPA La... FUTUR
Marina Tomàs i FolchProfessora Valors i cultura professional educativa
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.