We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Neus Pagès Carbonell
Treballadora Social
Tinc 42 anys. Filla de familia acomodada. La gran de tres germans. Volia ser mestre i en un estiu fent de voluntaria en un Centre d'Acollida d'infants vaig descobrir la figura de la Treb.Social. Va ser una revelació. Mala estudiant fins que vaig començar la carrera. Apassionada de la meva feina. Mare de tres fills, 18, 14 i 5 anys. Un marit i un exmarit. Cada dia aprenc coses noves... cada dia!! Els usuaris de serveis social pensen que jo faig coses per ells... però ells em superen... jo aprenc a ser com soc gràcies a ells.
The three things I’ve learned
1
Cal observar la vida
Cal observar la vida
Tot el que ens envolta ens fa com som... cal que prenguem temps per observar... per preguntar-nos el perquè de les coses que passen... per construir-nos en una opinió.
2
Cal reconeixer als companys
Cal reconeixer als companys
Tots i cadascun de nosaltres tenim potencials i peculiaritats que cal respectar, potenciar, i reconèixer als altres. Cal potenciar la xarxa relacional i la comunicació entre nosaltres.
3
Cal despertar l'interès per aprendre
Cal despertar l'interès per aprendre
Més important que rebre tonelades de coneixements és despertar l'interès per saber i per saber utilitzar les eines per assolir-los. L'interès per saber coses són la clau de l'èxit pels estudiants... i per tots nosaltres al llarg de tota la vida.
Other voices from the educational community
Joan Vila Farràs
Secretari General d'... La "sal" de l'educació és el tarannà proper de l...
Elvira Borrell Closa
inspectora d'educació L'avaluació és tant un procés tècnic com ètic i social
Rafael Bisquerra
Catedràtic d'Orientació... Educació integral.
Beatriz Ballestín González
Professora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Jaume Martin Jordana
Mestre d'anglès Mirada
Ana Ayuste González
Titular d'Universitat L’aprenentatge permanent com una tasca personal i social...
Silvia Soldevila Bueno
Operaria en una fàbrica Teoria i pràctica
Joan Vila FarràsSecretari General d'... La "sal" de l'educació és el tarannà proper de l...
Elvira Borrell Closainspectora d'educació L'avaluació és tant un procés tècnic com ètic i social
Rafael BisquerraCatedràtic d'Orientació... Educació integral.
Beatriz Ballestín GonzálezProfessora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Jaume Martin JordanaMestre d'anglès Mirada
Ana Ayuste GonzálezTitular d'Universitat L’aprenentatge permanent com una tasca personal i social...
Silvia Soldevila BuenoOperaria en una fàbrica Teoria i pràctica
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.