José R. Bertolín Edo
Cap d'estudis de Batxillerat.Professor
Llicenciat en història de l'art. Cooperativista. Sóc de Mollet . La meva estima cap a la meva cooperativa, l'Escola Sant Gervasi, i la meva ciutat: Mollet ha anat creixent amb el meu compromís amb totes dues: m'agrada molt que hagi estat així.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Aprens
Aprens
Desprès de 23 anys ensenyant i contra el que creia just fa 23 anys, he après probablement tant com he ensenyat, el que em fa pensar que cal atendre molt el fet que l'educació és un diàleg i per tant cal treballar en aquest sentit, fugint de posicions i discursos en una sola direcció: sovint mestre aprenent
2
Junts és més
Junts és més
Quan més hem après en el diàleg que és el fet educatiu ha estat quan en aquest diàleg col·lectiu la participació ha estat cooperativa, col·lectiva i compartida, sense exclosos. Si hem participat tots en el fet d'ensenyar hem après més i de més qualitat.
3
Més tard he sabut el que ensenyava
Més tard he sabut el que ensenyava
Sense que haguès estat perfectament enquadrat en una graella de programació, allò que els meus antics alumnes recorden com a veritablement útil, profitòs, allò que veritablement ha estat siginificatiu en ells, han estat eines, competències, mètodes, maneres de mirar, intangibles inoblidables.
Otras voces de la comunidad educativa
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Laura Marin Barbé
Politòloga Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de...
Víctor Ranera i Martín
Professor i director de l'... Aprendre a aprendre és aprendre aprenent
Joaquim Núñez Cabanillas
Inspector d'Educació Dels entorns d'aprenentatge
Jaume Centelles
Mestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Guida Al·lès Pons
Formadora Els centres avancen si tenen un somni
Ricard Aymerich Balagueró
Mestre i psicòleg. Director de l... No hi ha educació sense compromís
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Laura Marin BarbéPolitòloga Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de...
Víctor Ranera i MartínProfessor i director de l'... Aprendre a aprendre és aprendre aprenent
Joaquim Núñez CabanillasInspector d'Educació Dels entorns d'aprenentatge
Jaume CentellesMestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Guida Al·lès PonsFormadora Els centres avancen si tenen un somni
Ricard Aymerich BalagueróMestre i psicòleg. Director de l... No hi ha educació sense compromís
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.