Josep Maria Jarque Jutglar
Aprenent de mestre
Sóc nat abans de la guerra dels Tres Anys i des dels anys cinquanta del segle passat fins ara miro d'aprendre i saber quin és el missatge de l'altre, del diferent, de l'exclòs
Les tres coses que he après
1
Els llibres que duc sota el braç
Els llibres que duc sota el braç
De simposi en simposi, de congrés en congrés, els llibres erudits i les ponències saberudes, m'ennuvolaven el cervell.
Vaig deixar d'abraçar-los....
I lleuger, i sense més bagatge, em vaig endinsar en l'escolta d'aquells que no parlaven...
2
Alumnes i no pacients
Alumnes i no pacients
He après que l'educació és un dret del que ningú n'és exclòs en comptes de continuar tractant o assistint deficients.
Que la diversitat ha de passar de ser tractada a ser assumida per l'escola i la comunitat.
Que és un element enriquidor per la societat
Que són els mestres i els professors els qui han de saber participar tot l'alumnat, cadascú segons les seves possibilitats, en la tasca col·lectiva del grupclasse.
3
La conferencia del senyor Maimu
La conferencia del senyor Maimu
I del mestre africà que ens presenta en Jordi Badiella, he aprés que
"...Un nen, és un ciutadà en construcció, un univers de possibilitats, una oportunitat de millorar el futur, un adult de demà que un dia ens jutjarà..."
"...Tots nosaltres som qui som gracies als nostres alumnes i, en canvi, ens preocupem d'un munt de coses abans de centrar-nos en ells...
"...els nostres alumnes ens fan millor del que érem, si hi estem disposats, és clar, ens ensenyen ser feliços i agraïts, ens diuen, cada nit, abans d'adormir-nos. que una vocació no és una feina..."
J.Badiella "El senyor Maimu" Bubok Publishing
Altres veus de la comunitat educativa
MARTA ANGERRI FEU
SECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Neus Lorenzo Galés
Cap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Mª Àngels Brescó Mendiluce
Directora Jesuïtes Poble Sec, Col·... Les escoles han de definir molt clarament la seva missió i cap a...
Marc Franco Sola
Professor de Grau d'Educació... Educar és diferent a ensenyar.
Esteve Campins Bagur
Docent de secundària L'educació, bàsica per un país
Roser Juanola Terradellas
Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Teresa Romagosa López
Responsable Escola municipal de... L' esforç
MARTA ANGERRI FEUSECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Neus Lorenzo GalésCap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Mª Àngels Brescó MendiluceDirectora Jesuïtes Poble Sec, Col·... Les escoles han de definir molt clarament la seva missió i cap a...
Marc Franco SolaProfessor de Grau d'Educació... Educar és diferent a ensenyar.
Esteve Campins BagurDocent de secundària L'educació, bàsica per un país
Roser Juanola Terradellas Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Teresa Romagosa LópezResponsable Escola municipal de... L' esforç
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.