Roger Llopart Alari
Educador social i Pedagog.
Consultor i formador freelance. Tècnic en animació sociocultural, educador social i pedagog, màster intervencions socials i educatives. Actualment està realitzant el doctorant a la UB. La seva trajectòria professional s’ha encaminat cap el món de la infància amb més de 15 anys d'experiència. Els seus àmbits de coneixement; infància, acció social, animació sociocultural, clima en les organitzacions.
Les tres coses que he après
1
Ecosistemes d’aprenentatge.
Ecosistemes d’aprenentatge.
Repensar l’educació ha d’implicar, anar molt més enllà de les quatre parets de l’aula i de la figura del docent. Implica potenciar uns ecosistemes d’aprenentatges. En tot moment, en tots els espais, aprofitant totes les oportunitats que es presentin
2
El clima social.
El clima social.
Repensar l’educació ha d’implicar, potenciar uns ambients que siguin acollidors i motivadors per a l’aprenentatge, que promoguin la comunicació i la interacció, així com el sentiment de pertinença i l’autoestima.
3
Els fruits de la collita.
Els fruits de la collita.
Repensar l’educació ha d’implicar, unes sinergies entre: La curiositat, l’atreviment, la dedicació, la constància, la creativitat, l’humor, la paradoxa, el canvi, la relació, la motivació, ambient, l’experimentació, el fracàs i els errors.... I la il•lusió de tornar a començar.
Altres veus de la comunitat educativa
Klever Ernesto Zagal Chisaguano
Profesor de educación básica de... La educación debe ser una celebración de la vida
Ramon Puig i Mañosa
Técnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Mireia Hugas Claparols
Tutora i professora de PQPI AVANÇAR CAP A UNA ESCOLA INCLUSIVA, DE VERITAT
Núria Perarnau i Soler
Bibliotecària I les biblioteques?
Montserrat Gironell
Mestre de Cicle Inicial Educar per a la trascendència
Marta Sadurní Brugué
Directora del Laboratori de Vincle... El principal repte de la nova escola: desenvolupar la...
MARTA ANGERRI FEU
SECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Klever Ernesto Zagal Chisaguano Profesor de educación básica de... La educación debe ser una celebración de la vida
Ramon Puig i MañosaTécnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Mireia Hugas ClaparolsTutora i professora de PQPI AVANÇAR CAP A UNA ESCOLA INCLUSIVA, DE VERITAT
Núria Perarnau i SolerBibliotecària I les biblioteques?
Montserrat GironellMestre de Cicle Inicial Educar per a la trascendència
Marta Sadurní BruguéDirectora del Laboratori de Vincle... El principal repte de la nova escola: desenvolupar la...
MARTA ANGERRI FEUSECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.