We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Marc Franco Sola
Professor de Grau d'Educació Primària a la Universitat Ramon Llull (FPCEE Blanquerna
Mestre d'educació física i llicenciat en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport. Actualment desenvolupo tasques de professor als estudis de Grau d'Educació Primària a la FPCEE Blanquerna i dirigeixo les activitats extraescolars de l'Escola Pia Balmes, de Barcelona. Crec que el futur passa per prioritzar l'Educació ja sigui formal, no formal o informal, des de diferents àmbits i en diferents contextos, però essent conscients que som, vam ser i serem el que vam viure com a nens, vivim com a adults i viurem com a ancians. Per a una educació de qualitat i responsabilitat.
The three things I’ve learned
1
Educar és diferent a ensenyar.
Educar és diferent a ensenyar.
El procés d'educar va molt més enllà que el simple procés d'ensenyar uns continguts. Tot/a educador/a sap que sovint és més important el camí d'anada que el lloc d'arribada. Les estratègies, el procés i la companyia durant el camí seran els ingredients de l'èxit educatiu.
2
Ser educat o educant vol dir créixer feliç, amb sentit i a poc a poc, gaudint de cada etapa de la nostra vida.
Ser educat o educant vol dir créixer feliç, amb sentit i a poc a poc, gaudint de cada etapa de la nostra vida.
L'educació sigui des de l'àmbit que sigui, el formal, no formal o informal, ha de respondre a crear coneixement i esperit crític en la resolució de situacions viscudes el dia a dia. Quant més a prop de la realitat sigui el punt de partida dels nostres alumnes, més significatius seran els seus aprenentatges. Tinguin l'edat que tinguin i estiguem treballant des de l'àmbit que estiguem treballant. A més a més, sempre hem de tenir present que tots els rols són canviants i bidireccionals en algun moment de la nostra vida. Així, en un moment o altre, tot educador és educant i tot educant és educador.
3
L'esport educatiu com a eina educativa eficaç i eficient.
L'esport educatiu com a eina educativa eficaç i eficient.
L'esport en edat escolar ha de respondre a la necessitat de formació dels seus practicants. Els organitzadors, educadors i referents han de ser conscient que partim amb un element clau en tot procés educatiu: la motivació. Amb les ganes i l'interès dels participants podrem treballar per créixer com a persones i que l'esport en aquest cas mai sigui l'objectiu en última instància, sinó el mitjà per adquirir un progrés personal que abraci tots els àmbits de la persona: el motriu, cognitiu, social i emocional.
Other voices from the educational community
Mª Teresa Santa María Fernández
Consultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
MARGARITA ALONSO GUEVARA
Mestra Ens cal aprendre a conviure
Marina Sambola Palau
Mestra La mirada
Berta de Dios Garcia
Professora d'anglès, tutora i... La importància de les emocions
Xavier Martí i Renom
Director d'Innovació El món es mou per energia i evoluciona pel coneixement
Esther Garcia Navarro
Formadora especialitzada en... L'impacte emocional entre mestres i estudiants
Pilar Gómez-Nicolau Vallmitjana
Directora d'E. Infantil... Ensenyar no és = a aprendre...
Mª Teresa Santa María FernándezConsultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
MARGARITA ALONSO GUEVARAMestra Ens cal aprendre a conviure
Marina Sambola PalauMestra La mirada
Berta de Dios GarciaProfessora d'anglès, tutora i... La importància de les emocions
Xavier Martí i RenomDirector d'Innovació El món es mou per energia i evoluciona pel coneixement
Esther Garcia NavarroFormadora especialitzada en... L'impacte emocional entre mestres i estudiants
Pilar Gómez-Nicolau VallmitjanaDirectora d'E. Infantil... Ensenyar no és = a aprendre...
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.