Núria Roca i Caparà
Professora Escola Universitària
Infermera asistencial durant 13 anys a l'Hospital Sant Joan de Déu d'Esplugues
Professora titular des del 1986 a l'EUI Sant Joan de Déu, adscrita a la Universitat de Barcelona
Membre del grup de recerca EMIGRA i del CER Migracions de la Universitat Autònoma de Barcelona
Las 3 cosas que he aprendido
1
Relació mantinguda entre famílies i tutors
Relació mantinguda entre famílies i tutors
Una relació estreta i mantinguda durant els curs acadèmic entre pares i tutor/a de l'infant afavoreix el coneixement mutu, parlar d'aspectes relacionats amb l'aprenentatge i dificultats que té l'infant. Permet afrontar les dificultats amb estratègies comunes i seguir una mateixa línea d'actuació.
2
Potenciar les AMPES i les reunions amb les famílies
Potenciar les AMPES i les reunions amb les famílies
El paper de les AMPES pot ser decisiu en aconseguir una major participación de les famílies. Han de ser el pont entre el centre i els pares i mares.
Les reunions amb els pares (grup classe) i les reunions individuals amb les famílies també potencien les relacions i una més gran implicació de tothom en l'aprenentatge de nens i nenes.
3
Les famílies han de formar part dels òrgans de decisió a nivell de Departament
Les famílies han de formar part dels òrgans de decisió a nivell de Departament
A través del consell escolar o d'altres òrgans de representació, les famílies han de poder participar de les decisions que afecten l'escolarització dels fills i filles
Otras voces de la comunidad educativa
Isabel Ruiz Pérez
Professora de secundària Penso, doncs aprenc
Melania Muñoz Castillo
Estudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Joan Rué Domingo
Professor Universitat Autònoma Avaluació
Xavier Orteu i Guiu
Director d'Insercoop,... Una relació diferent amb el temps
Marta Sadurní Brugué
Directora del Laboratori de Vincle... El principal repte de la nova escola: desenvolupar la...
Ismael Alfaro Pla
President de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
Beatriz Ballestín González
Professora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Isabel Ruiz PérezProfessora de secundària Penso, doncs aprenc
Melania Muñoz CastilloEstudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Joan Rué DomingoProfessor Universitat Autònoma Avaluació
Xavier Orteu i GuiuDirector d'Insercoop,... Una relació diferent amb el temps
Marta Sadurní BruguéDirectora del Laboratori de Vincle... El principal repte de la nova escola: desenvolupar la...
Ismael Alfaro PlaPresident de la FaPaC a Lleida L'èxit escolar és fruit de molts factors
Beatriz Ballestín GonzálezProfessora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.