We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Jaume Pera Arenas
TUTOR
Ja porto 35 anys a l'ensenyament
The three things I’ve learned
1
Hi ha coses petites importants
Hi ha coses petites importants
He comprovat que alguns exalumnes em saluden i em parlen amb entusiasme , i jo no sóc conscient d'haver fet gaire cosa, però es veu que en algun moment necessitaven que algú s'hi acostés per sentir-se tractat com a persona única.
Dedicar un moment a un alumne per preguntar-li com li va, és important.
2
Creure's el que fem s'encomana
Creure's el que fem s'encomana
Observo que quan et prepares les classes o activitats i te les creus, els alumnes també se'ls encomana aquest entusiasme.
3
Les sinèrgies són molt importants
Les sinèrgies són molt importants
Quan els educadors ens coordinem i treballem en equip els resultats són molt més importants i gratificants. A vegades s'arriba aquesta conclusió en situacions límit ( problemes de disciplina ) , però altre vegades ens hem engrescat mútuament i el resultat és molt més ric.
Other voices from the educational community
Jordi Díaz Gibson
Professor i Investigador en... L'autoestima és la pedra filosofal de l'educació
Juan Carlos Palomino
Consultor de Innovación Educativa El alumno es el centro
Neus Agut Horna
Orientadora - Atenció a la... La màgia
Ana Ayuste González
Titular d'Universitat L’aprenentatge permanent com una tasca personal i social...
Laia Sagarra i Marín
Professora de Música a ESO i BTX i... l'interès per millorar és bàsic
Jose Ramon Ubieto Pardo
Psicòleg clínic i psicoanalista La conversa como una nova pragmàtica de l’acció
Àngel Querol i Pallarés
Mestre i professor. Director d... educar i ensenyar és fer créixer i donar eines per a l'...
Jordi Díaz GibsonProfessor i Investigador en... L'autoestima és la pedra filosofal de l'educació
Juan Carlos PalominoConsultor de Innovación Educativa El alumno es el centro
Neus Agut HornaOrientadora - Atenció a la... La màgia
Ana Ayuste GonzálezTitular d'Universitat L’aprenentatge permanent com una tasca personal i social...
Laia Sagarra i MarínProfessora de Música a ESO i BTX i... l'interès per millorar és bàsic
Jose Ramon Ubieto PardoPsicòleg clínic i psicoanalista La conversa como una nova pragmàtica de l’acció
Àngel Querol i PallarésMestre i professor. Director d... educar i ensenyar és fer créixer i donar eines per a l'...
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.