We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (Universitat Autònoma de Barcelona)
Professor des de fa 25 anys, amb una breu i satisfactòria experiència política, i pare de tres fills. No sempre hi trobo motius, però m'esforço per pensar que els nostres fills ho faran millor que nosaltres.
The three things I’ve learned
1
Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
El bon professor explica allò que sap, però ensenya allò que és. Ensenyar implica deixa pòsit i això no s'aconsegueix a base de la simple transmissió de coneixement, sinó traslladant actituds, estils i maneres de fer i de ser.
2
El professor no pot exigir sinó està disposat a donar
El professor no pot exigir sinó està disposat a donar
Els alumnes perceben de manera immediata l'esforç i les ganes dels professors. Només des d'aquesta posició se'ls pot exigir esforç i ganes als alumnes.
3
Ens hem oblidat de les humanitats, i ho paguem amb dèficits de ciutadania
Ens hem oblidat de les humanitats, i ho paguem amb dèficits de ciutadania
Els alumnes actuals arriben a la Universitat (i en surten) amb uns coneixements molt poc sòlids en àmbits d'humanitats (cultura, literatura, filosofia). Ens hem cregut que el progrés té a veure amb els coneixements tècnics, però ja hem vist que no només de progrés s'alimenten les nostres societats.
Other voices from the educational community
Antoni Giner Tarrida
Responsable de formació permanent... La vinculació emocional entre pares i fills, un lligam que els...
Josep M. Mominó
Professor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Roser Caño Valls
Funcionària d'educació... Fent i desfent aprèn el mestre
Melania Muñoz Castillo
Estudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Jaume Soler Camps
Disseny gràfic Model educatiu de futur
Fabian Mohedano
Treballòleg i promotor de la... Caràcter i intel·ligència
Teresa Romagosa López
Responsable Escola municipal de... L' esforç
Antoni Giner TarridaResponsable de formació permanent... La vinculació emocional entre pares i fills, un lligam que els...
Josep M. MominóProfessor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Roser Caño VallsFuncionària d'educació... Fent i desfent aprèn el mestre
Melania Muñoz CastilloEstudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Jaume Soler CampsDisseny gràfic Model educatiu de futur
Fabian Mohedano Treballòleg i promotor de la... Caràcter i intel·ligència
Teresa Romagosa LópezResponsable Escola municipal de... L' esforç
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.