Enric M. Sebastiani i Obrador
Professor a la FPCEE Blanquerna (Universitat Ramon Llull)
Després de treballar 13 anys en diferents centres educatius de Primària i Secundària, actualment centro la meva dedicació professional a tasques de docència i gestió del Grau de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport i del Màster de Formació del Professorat de Secundària en l'especialitat d'Educació Física a la Facultat de Psicoologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull).
Les tres coses que he après
1
Sense amor i esperança no es pot educar
Sense amor i esperança no es pot educar
Un dels elements més importants que fa que un docent arribi a desenvolupar una tasca rellevant i significativa és l'amor que sent pels seus alumnes i l'esperança que el du a entregar-s'hi amb professionalitat i passió intentant crear unes condicions d'aprenentatge ideals per ajudar a crèixer els seus alumnes.
2
Actituds que generen actituds
Actituds que generen actituds
L'actitud dels docents són el millor aparador de les ensenyances que influiran, sovint de forma deteminant, en la formació dels seus alumnes. Més enllà de les paraules, els actes docents, les emocions mostrades i els petits detalls tindran una força autènticament mobilitzadora.
3
La curiositat per aprendre
La curiositat per aprendre
Pensar que els nens no s'interessen per res és quelcom que sentim de forma habitual peò no crec que sigui una afirmació certa. Els nens i les nenes enen una curiositat innata per aprendre. El repte del docent és ser capaç d'engrescar, captivar, encantar, seduir i localitzar aquests interessos per fer de l'aprenentatge una autèntica joia i oportunitat de viure.
Altres veus de la comunitat educativa
Gemma Boix Pino
Directora de l'Escola La Farga TOTS eduquem
Jordi Serarols Boada
Inspector d'Educació L’aprenentatge invisible
Jaume Centelles
Mestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Xavier Riudor Pons
Director Tècnic del CTESC (Consell... Hem d’empoderar els infants i joves per fer front a una realitat...
M Luisa Bossolasco
Psicopedagoga Que se puede enseñar la autodisciplina
Coral Regí Rodríguez
Directora Escola Virolai El canvi educatiu requereix lideratge
Neus Ferran Biera
Docent Tothom a classe vol aprendre
Gemma Boix PinoDirectora de l'Escola La Farga TOTS eduquem
Jordi Serarols BoadaInspector d'Educació L’aprenentatge invisible
Jaume CentellesMestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Xavier Riudor PonsDirector Tècnic del CTESC (Consell... Hem d’empoderar els infants i joves per fer front a una realitat...
M Luisa BossolascoPsicopedagoga Que se puede enseñar la autodisciplina
Coral Regí RodríguezDirectora Escola Virolai El canvi educatiu requereix lideratge
Neus Ferran BieraDocent Tothom a classe vol aprendre
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.