We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Joaquim Núñez Cabanillas
Inspector d'Educació
Mestre 1978-1994, Professor secundària i Psicopedagog, 1994-1996
Formador Progràma Informàtica Educativa 1987-1996
Formador del professorat 1992-1996
Inspector d'Educació 1996-2013, Cap d'Inspecció 2005-2006
ExSubdirector General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent 2006-2009.
Professor associat Ciències de l'Educació de la UAB. 2003-2006
Col·laborador de 'l''ICE de la UAB 1992-2005
Col.laborador de la Fundació Jaume Bofill 2010-2013
The three things I’ve learned
1
Dels entorns d'aprenentatge
Dels entorns d'aprenentatge
3 eixos de l'aprenentatge a l'aula:
- Funcionalitat i globalització dels aprenentatges,
- Gestió de les emocions i l'autoestima dels alumnes.
- Avaluació formativa i formadora
2
De la gestió de l'ensenyament
De la gestió de l'ensenyament
4 eixos de la gestió de l’educació dins d'un marc d'autonomia de centres:
- Direcció /lideratge,
- Planificació estratègica,
- Avaluació, regulació i presa de decisions
- Reflexió sobre la pràctica.
3
De la política educativa
De la política educativa
3 eixos de la política educativa:
- Suport a la família (socialització primària),
- Atenció educativa precoç (Ed. Infantil 1r i 2n cicle)
- Atenció als processos d'instrucció i socialització als centres (socialització secundària)
Cal potenciar i invertir :
Innovació-recerca
Formació inicial i permanent del professorat:
Recursos: humans, materials i funcionals. Polítiques de personal, d''equipaments i d'ordenació del sistema
Other voices from the educational community
Jheysson Salas Velandia
Estudiant i Activista Estudiantil Gratuidad y Calidad son posibles
Joan Canimas Brugué
Observatori d'ètica aplicada... De la utopia educativa a l'omnipresència de la formació
Laia Sagarra i Marín
Professora de Música a ESO i BTX i... l'interès per millorar és bàsic
Júlia Masip Serra
Psicòloga de Serveis Socials.... Importància de la transmissió/herència familiar
Ramon Benet Franch
Professor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Anna Agramont Llinàs
I+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Marina Tomàs i Folch
Professora Valors i cultura professional educativa
Jheysson Salas VelandiaEstudiant i Activista Estudiantil Gratuidad y Calidad son posibles
Joan Canimas BruguéObservatori d'ètica aplicada... De la utopia educativa a l'omnipresència de la formació
Laia Sagarra i MarínProfessora de Música a ESO i BTX i... l'interès per millorar és bàsic
Júlia Masip SerraPsicòloga de Serveis Socials.... Importància de la transmissió/herència familiar
Ramon Benet FranchProfessor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Anna Agramont LlinàsI+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Marina Tomàs i FolchProfessora Valors i cultura professional educativa
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.