Immaculada Armadans
Professora Agregada Departament Psicologia Social
M'agrada molt la meva professió actual. Des de fa temps que vaig treballar en el món professional i un día vaig decidir que m'agradava la docència i la recerca i per això em vaig vincular al Departament de Psicologia Social a la Universitat de Barcelona. Actualment estic especialitzada amb temes relacionats amb el conflicte i la mediació, el benestar i tot el que suposo un creixement personal i social per a la persona. M'agraden els reptes i la innovació i sobretot gaudir del que faig i si a més té reconeixement encara més.
Les tres coses que he après
1
L'educació ha de servir per gaudir de la vida i la professió.
L'educació ha de servir per gaudir de la vida i la professió.
L'educació ha d'integrar la diversió, l'humor el plaer de sentir-se be amb la vida o el camí que un ha decidit fer, així com la professió que lliurament es vol, es desitjar i es decideix invertir les teves energies i el teu temps. Quan hi ha humor i diversió l'aprenentatge està garantit.
2
L'educació i l'aprenentatge té valor per si mateix el gust per aprendre i esser conscients de les coses i adquirir coneixement es per si mateix enriquidor
L'educació i l'aprenentatge té valor per si mateix el gust per aprendre i esser conscients de les coses i adquirir coneixement es per si mateix enriquidor
L'educació i l'aprenentatge implica l'adquisició d'uns valors essencials per a la vida i la construcció psicosocial de la identitat personal, social i/o professional El resultat de la superació de dificultats constant per adaptar-se al medi i tenir en compte les necessitats de cadascú.
3
L'aprenentatge es un acte conscient d'empoderament que et permet adquirir seguretat psicológica i control de la teva vida.
L'aprenentatge es un acte conscient d'empoderament que et permet adquirir seguretat psicológica i control de la teva vida.
L'aprenentatge implica canvi constant, adquisició d'eines, conceptes i valors per tant ha de permetre adquirir control de la vida i la teva professió i sentir-te més segur i a gust en el lloc que vius.
Altres veus de la comunitat educativa
Ramon Puig i Mañosa
Técnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Damià Perpinyà
Tècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
Cristina Fumadó Casals
Responsable d'Avaluació de... Cal superar les resistències a l'avaluació
Jordi Musons i Mas
Director de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
Raül Manzano Tovar
Mestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Ana Belén Colén Ráfales
Mestra/Centre Recursos Pedagògics El bon mestre ha de crear un clima de confiança a l'aula
Jordi Serarols Boada
Inspector d'Educació L’aprenentatge invisible
Ramon Puig i MañosaTécnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Damià PerpinyàTècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
Cristina Fumadó CasalsResponsable d'Avaluació de... Cal superar les resistències a l'avaluació
Jordi Musons i MasDirector de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
Raül Manzano TovarMestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Ana Belén Colén RáfalesMestra/Centre Recursos Pedagògics El bon mestre ha de crear un clima de confiança a l'aula
Jordi Serarols BoadaInspector d'Educació L’aprenentatge invisible
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.