Manel V. Trincado Alba
AMPA SAMC Cornellà de LLob.// Tècnic Manteniment aeroport BCN
Tinc una nena de 5 anys i porto a l'AMPA del cole gairebé 1 any. Des de llavors sóc membre actiu de l'ampa. He participat al projecte "Families amb veu". Tinc l'esperança de poder aportar el meu gra de sorra en millorar el nostre centre. No tinc cap experiència en aquest sector de l'educació. Però les nostres circumstàncies em fan aprendre a marxes forçades.
Les tres coses que he après
1
Guia / Manual del curs per als Pares.
Guia / Manual del curs per als Pares.
La meva idea és fer una Eina/Guia/Manual per als Pares. En la qual estiguin escrits els objectius/mètodes de treball del Curs/Trimestre/mes. On els pares puguin continuar i reforçar el treball fet a l'escola.
2
Comunicació interactiva
Comunicació interactiva
Amb l'ajuda de les noves tecnologies... Aconseguir una comunicació Pares-Professors més interactiva. Amb les quals tenir un canal directe. Exemple : el professor pot penjar les activitats que fan a l'aula. Demanar la participació del pares en les activitats. Etc..etc..etc.
3
Activitats Exraescolars Compartides
Activitats Exraescolars Compartides
La idea és compartir al centre un temps en el qual pares i fills realitzin alguna activitat guiada amb el personal pedagògic.
Altres veus de la comunitat educativa
Roser Canals Cabau
professora de ciències socials i... Les didàctiques específiques claus en la formació del professorat
Carles Duarte Montserrat
President del CoNCA i director de... La formació del caràcter
MÓNICA MOYA LÓPEZ
Pedagoga, autora i tutora de... Aprovar no és aprendre
Anna Forés Miravalles
Professora Universitària Ensenyar és aprendre dues vegades
Sarai Samper Sierra
Sociòloga Els infants aprenen més fàcilment que els adults. Un mite a...
Xavier Àvila i Morera
Mestre i professor a Blanquerna (... El bon mestre del tercer mil·lenni no ha de ser tant un bon...
MIREIA GIMENEZ CASTELLS
Diplomada en Empresarials i Aux.... Bona feina
Roser Canals Cabauprofessora de ciències socials i... Les didàctiques específiques claus en la formació del professorat
Carles Duarte MontserratPresident del CoNCA i director de... La formació del caràcter
MÓNICA MOYA LÓPEZPedagoga, autora i tutora de... Aprovar no és aprendre
Anna Forés MiravallesProfessora Universitària Ensenyar és aprendre dues vegades
Sarai Samper SierraSociòloga Els infants aprenen més fàcilment que els adults. Un mite a...
Xavier Àvila i MoreraMestre i professor a Blanquerna (... El bon mestre del tercer mil·lenni no ha de ser tant un bon...
MIREIA GIMENEZ CASTELLSDiplomada en Empresarials i Aux.... Bona feina
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.