We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Cristina Ramírez Roa
Professora de la Universitat de Barcelona
Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad de Barcelona; Codirectora del Master de Terapia Sexual y de Pareja, Coordinadora de Psicología de la Sexualidad y Profesora de Ética y Profesión.
The three things I’ve learned
1
Enseñar implica comprensión, dedicación y aprendizaje continuos
Enseñar implica comprensión, dedicación y aprendizaje continuos
Educar es aprender a esforzarse por ser mejores personas, que cuando educamos también aprendemos a aprender. No se trata tan solo de elegir los mejores instrumentos, las mejores referencias, es ir un poco más allá, buscar y encontrar la esencia de las cosas.
2
Educar es prevenir
Educar es prevenir
La Educación Afectivosexual es el mejor instrumento para prevenir enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. Pero los planteamientos deben hacerse siempre desde las primeras etapas educativas y en cualquier momento del ciclo evolutivo.
3
Los problemas los resolvemos mejor si sumamos
Los problemas los resolvemos mejor si sumamos
Quiero creer que las relaciones interdisciplinares son el mejor camino para aunar esfuerzos, simplificar gastos y conseguir las metas deseadas.
Other voices from the educational community
Pere Marquès Graells
Professor i investigador educatiu Fets: vivim en una nova Era/Cultura, ara som “i-persons” i...
Núria Alart i Guasch
Professora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Josep Sánchez Malagón
Professor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Josep Maria Jarque Jutglar
Aprenent de mestre Els llibres que duc sota el braç
MARTA ANGERRI FEU
SECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Neus Lorenzo Galés
Cap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Damià Perpinyà
Tècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
Pere Marquès GraellsProfessor i investigador educatiu Fets: vivim en una nova Era/Cultura, ara som “i-persons” i...
Núria Alart i GuaschProfessora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Josep Sánchez MalagónProfessor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Josep Maria Jarque JutglarAprenent de mestre Els llibres que duc sota el braç
MARTA ANGERRI FEUSECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Neus Lorenzo GalésCap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Damià PerpinyàTècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.