We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Jordi Jubany i Vila
Mestre, Antropòleg i Assessor TIC.
M'agrada aprendre, compartir i connectar. Crec que cal sumar entre tots en aquest moment de canvi. Col•laboro amb diverses entitats i grups de recerca. Escric un bloc a l’ARA Mestres. He publicat Connecta't per Aprendre (Rosa Sensat / UOC), on desenvolupo la idea que no podem desaprofitar el nou marc digital per a aprendre a través de la reflexió i de la pràctica.
The three things I’ve learned
1
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
En una societat tan complexa i dinàmica com la nostra cal desenvolupar la capacitat d'aprendre a aprendre al llarg de la vida; tant pel que fa al desenvolupament personal, al professional com el social de la persona. Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació ens poden ajudar a desenvolupar el nostre PLE (entorn personal d'aprenentatge) de forma creativa i significativa, i a avaluar-lo.
2
L'aprenentatge social i personalitzat
L'aprenentatge social i personalitzat
Podem aprofitar la societat xarxa per tal d'aprendre de i amb els altres, amb les adequades estratègies cooperatives. Al mateix temps, podem desenvolupar les intel•ligències múltiples i l'educació emocional per tal de personalitzar el què, el com i el quan aprenem. La fractura o escletxa actual, a més de l'accés a les eines, és en l'ús competencial de les mateixes en els diversos contextos socioculturals del país.
3
Desenvolupar la capacitat crítica
Desenvolupar la capacitat crítica
Davant la possibilitat d’accedir a la informació en tot moment des de qualsevol lloc hem de desenvolupar la nostra capacitat crítica per tal d'esdevenir ciutadans participatius i responsables, no tan sols consumidors. Per a això, cal treballar la competència comunicativa i el tractament de la informació per a fer explícits els interessos ideològics, polítics i econòmics dels missatges i ser persones conscienciades i compromeses amb la nostra societat.
Other voices from the educational community
Àgueda Juaneda Seguí
Professora de secundària d'... Fer feina en equip
Miquel Àngel Prats i Fernández
Mestre i Pedagog. Director dels... Coresponsabilitat educativa
Núria Perarnau i Soler
Bibliotecària I les biblioteques?
Margarida Falgàs i Isern
Mestra i professora de didàctica... L'autonomia en l'aprenentatge és la clau de la...
Alfredo Vázquez Jimenez
Ingeniero Industrial Cuerpo, mente, corazón y espiritualidad
María del Rosario Comerón Mateos
Maestra El conocimiento se construye compartiendo
Aina Tarabini
Professora de Sociologia de la UAB L’abandonament escolar i l’equitat educativa
Àgueda Juaneda SeguíProfessora de secundària d'... Fer feina en equip
Miquel Àngel Prats i FernándezMestre i Pedagog. Director dels... Coresponsabilitat educativa
Núria Perarnau i SolerBibliotecària I les biblioteques?
Margarida Falgàs i IsernMestra i professora de didàctica... L'autonomia en l'aprenentatge és la clau de la...
Alfredo Vázquez JimenezIngeniero Industrial Cuerpo, mente, corazón y espiritualidad
María del Rosario Comerón MateosMaestra El conocimiento se construye compartiendo
Aina TarabiniProfessora de Sociologia de la UAB L’abandonament escolar i l’equitat educativa
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.