We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Luis Emiliano Minga Guaillas
LIDER-DOCENTE
FECHA DE NACIMIENTO: 26-05-1968
ESTUDIOS REALIZADOS: PRIMERIA CEC. RUMIÑAHUI; BACHILLER: UE ABC; SUPERIOR: UEB. (TERCER AÑO)
EXPERIENCIA EDUCATIVA: PERSONAL DE APOYO EN LA RED EDUCATIVA "AMAWTA TANTANAKUY", DOCENTE DEL AREA DE ESTUDIOS SOCIALES EN LA UNIDAD EDUCATIVA "MUSHUK RIMAk" ; DOCENTE DE BASICA MEDIA EN EL CEC. "INKA PIRKA"
The three things I’ve learned
1
EL INTERAPRENDIZAJE
EL INTERAPRENDIZAJE
El aprendizaje, en especial en el aula llega mediante el compartir los conocimientos y saberes que se tienen entre el educando y el aducador; es una manera mutua, compartida de entre dos o mas personas que actuan en el aprender
2
RESPETO A LA PACHAMAMA
RESPETO A LA PACHAMAMA
El ser humano debe ser conciente y considerarse como parte fundamental de la naturaleza, por lo que los conocimeintos que se va adquiendo en el transcurso del tiempo, tanto en el aula como fuera de ella, deben ser en el marco del respeto y conservacion del nuestra madre tierra, considerando como madre de todos los seres vivos...
3
LA INTERCULTURALIDAD
LA INTERCULTURALIDAD
En el campo educativo es la revivencia, el respeto y el compartir cada uno las diferencias culturales que tenemos como actores sociales de la educaciòn.
Other voices from the educational community
Maite Gorriz Farré
Professora de matemàtiques Una educació centrada en l'aprenentatge de l'alumnat...
Irene Mata Martínez
Secretaria de Direcció/... l'aprenentatge és fonamentalment EMOCIONAL
Marta Masoliver Brutau
Mestra Som un mirall
Alexandre Camacho Prats
Doctor en Pedagogía y profesor La calidad de nuestro sistema educativo se basa en la calidad...
Josep M. Mominó
Professor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Alba Molas Rifà
Empresaria i Directora/Gerent de... L'educació és basica pel nostre país
John Bosco Rutishisha
POLICE TRAINER RESOURCEFUL
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Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
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