We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Olga Pascual i Vallès
Mestra de primària
The three things I’ve learned
1
Cal donar veu a totes les famílies
Cal donar veu a totes les famílies
Afortunadament, hi ha moltes famílies que s’impliquen a les escoles per fer més coherent el procés educatiu dels seus fills. Tot i que no sempre és fàcil l’entesa entre aquestes famílies i els professionals dels centres educatius, com a mínim, els canals de comunicació estan oberts, i es pot anar avançant en la millora d’aquestes relacions. El que és més difícil però, és connectar amb les famílies que no creuen en aquesta possibilitat de relació més oberta. Moltes d’aquestes altres famílies es troben en situacions de risc d’exclusió social o la pateixen directament. Des dels centres educatius, caldria esbrinar de quina manera els agradaria participar i quines possibilitats reals tenen de fer-ho. Hauríem d’establir canals de participació per donar veu a aquestes famílies i reconèixer-les amb el respecte que es mereixen. I per fer-ho, cal que ens hi dirigim en català, vinguin d’on vinguin, amb traductors, si cal, a l’inici, per demostrar-los que els obrim les portes de bat a bat.
2
Cal avançar cap a pràctiques educatives que impliquin la comunitat
Cal avançar cap a pràctiques educatives que impliquin la comunitat
L’aprenentatge servei és una pràctica educativa que pot ser molt rica en aprenentatges de conceptes, procediments i valors; motivadora perquè connecta els aprenentatges que s’han de fer amb el motiu per aprendre’ls, connectada a la realitat propera dels alumnes perquè el motiu per aprendre és poder donar un servei a la seva comunitat i promotora de l’autonomia perquè situa l’alumnat en el centre del procés, com a protagonista actiu. Cal que els centres educatius avancem cap aquest tipus de pràctiques per contribuir en la construcció d’una societat formada per individus responsables, crítics, que participen i cerquen solucions conjuntes per millorar la vida comunitària. No serveix de res entestar-nos a transmetre valors explicant-los o fent-ne exercicis sobre paper. Els valors són qualitats que posem a les coses que fem, i s’aprenen practicant-los, i l’aprenentatge servei ens permet fer-ho i dóna a l’alumnat l’oportunitat d’aprendre a ser ciutadà, construint el seu propi rol com a tal.
3
La llengua: element fonamental de cohesió social
La llengua: element fonamental de cohesió social
El català és un element clau per cohesionar la nostra societat en la qual hi conviuen més de 200 llengües diferents. Tanmateix, es troba en una situació de substitució lingüística pel castellà. De fet, als centres educatius de primària, tot i que a les classes majoritàriament es fa servir el català, no passa el mateix als passadissos ni a les entrevistes amb les famílies, en les quals alguns professionals decideixen dirigir-s’hi en castellà. A secundària, aquesta pràctica està molt més estesa fins i tot a les aules. A més, fins i tot es renuncia a ensenyar la terminologia d’algunes àrees del saber, que es decideixen impartir en castellà o en anglès. Aquest és un tema que no s’aborda amb la consciència que requereix, doncs es dona per descomptat que amb la immersió lingüística escolar, que ara ens volen aniquilar, ja està tot resolt i, en canvi, perquè el català sigui la llengua de tots i permeti cohesionar la societat, cal donar-li el prestigi i l’ús social que li pertoca
Other voices from the educational community
Xavier Masllorens Escubós
Director general Educació Sense... L'equilibri entre saviesa i felicitat és fonamental
Oscar Martínez Rivera
Professor de la Facultat Pere... Capacitat resilient de les persones
Juli Palou Sangrà
Professor Titular Universitat... Entorns i persones
Mª Núria Valls Molins
Educació de persones adultes L’efecte transformador de l’educació
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La educación no será una imposición.
OLGA ROCA PUJOL
MESTRES DE PRIMÀRIA Amor
JOSEP MARQUES i ROSSELL
PROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
Xavier Masllorens EscubósDirector general Educació Sense... L'equilibri entre saviesa i felicitat és fonamental
Oscar Martínez RiveraProfessor de la Facultat Pere... Capacitat resilient de les persones
Juli Palou SangràProfessor Titular Universitat... Entorns i persones
Mª Núria Valls MolinsEducació de persones adultes L’efecte transformador de l’educació
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La educación no será una imposición.
OLGA ROCA PUJOLMESTRES DE PRIMÀRIA Amor
JOSEP MARQUES i ROSSELLPROFESSOR TÈCNIC CONFIANÇA
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.