Xavier Chavarria Navarro
Inspector en cap a Barcelona Ciutat
Vaig treballar com a docent fins 1990, any en el que vaig accedir a la Inspecció d'Educació. Aquesta feina l'he compatibilitzat amb la de professor de la UB i amb la de consultor de la UOC. Actualment, sóc l'Inspector en cap a Barcelona Ciutat. També, sóc el vice-president d'EFEA (European Forum on Educational Administration) i l'editor del Journal ESEM (European Studies in Educational Management). El meu camp d'interès preferent i de recerca és l'avaluació educativa. Coordino el projecte RESL (Reducing Early School Leaving)
Les tres coses que he après
1
L'efecte centre existeix
L'efecte centre existeix
Hi ha un percentatge de la variança dels resultats dels alumnes (en termes d'eficàcia i també en termes de cohesió social) que es degut a l'efecte centre. En aquest, el paper de la gestió dels equips directius és clau.
2
L'avaluació és una eina carregada de futur
L'avaluació és una eina carregada de futur
Sens dubte, a tots els nivells (centre docent, programa, aprenentages, docència, gestió, ...), l'avaluació orientada vers la millora és una eina important per objectivar i despersonalitzar la forma de crèixer individualment i col·lectiva.
3
És clau demostrar als estudiants que el que a ells els passa a tú t'importa
És clau demostrar als estudiants que el que a ells els passa a tú t'importa
Els docents amb la nostra actitud i el nostre comportament hem de mostrar i demostrar als estudiants que el que a ells els passa a nosaltres ens importa. És la clau per connectar i buscar la seva implicació en la direcció del seu procés d'aprenentatge i d'avaluació
Altres veus de la comunitat educativa
Silvia Soldevila Bueno
Operaria en una fàbrica Teoria i pràctica
Paqui Martí del Peral
Administrativa Colaboración
Montserrat Boix Fargas
Mestra Respecte i autoritat
Josep Mª Aragay Borràs
Educador social i musicoterapeuta La música és una eina extraordinària
Xavier López Ortín
Cap d'estudis Escola Miquel... L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Ismael Sanz Labrador
Director del Instituto Nacional de... ¿Cómo se destinan en España los recursos?
Silvia Soldevila BuenoOperaria en una fàbrica Teoria i pràctica
Paqui Martí del PeralAdministrativa Colaboración
Montserrat Boix FargasMestra Respecte i autoritat
Josep Mª Aragay BorràsEducador social i musicoterapeuta La música és una eina extraordinària
Xavier López OrtínCap d'estudis Escola Miquel... L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Ismael Sanz LabradorDirector del Instituto Nacional de... ¿Cómo se destinan en España los recursos?
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.