We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Xavier Chavarria Navarro
Inspector en cap a Barcelona Ciutat
Vaig treballar com a docent fins 1990, any en el que vaig accedir a la Inspecció d'Educació. Aquesta feina l'he compatibilitzat amb la de professor de la UB i amb la de consultor de la UOC. Actualment, sóc l'Inspector en cap a Barcelona Ciutat. També, sóc el vice-president d'EFEA (European Forum on Educational Administration) i l'editor del Journal ESEM (European Studies in Educational Management). El meu camp d'interès preferent i de recerca és l'avaluació educativa. Coordino el projecte RESL (Reducing Early School Leaving)
The three things I’ve learned
1
L'efecte centre existeix
L'efecte centre existeix
Hi ha un percentatge de la variança dels resultats dels alumnes (en termes d'eficàcia i també en termes de cohesió social) que es degut a l'efecte centre. En aquest, el paper de la gestió dels equips directius és clau.
2
L'avaluació és una eina carregada de futur
L'avaluació és una eina carregada de futur
Sens dubte, a tots els nivells (centre docent, programa, aprenentages, docència, gestió, ...), l'avaluació orientada vers la millora és una eina important per objectivar i despersonalitzar la forma de crèixer individualment i col·lectiva.
3
És clau demostrar als estudiants que el que a ells els passa a tú t'importa
És clau demostrar als estudiants que el que a ells els passa a tú t'importa
Els docents amb la nostra actitud i el nostre comportament hem de mostrar i demostrar als estudiants que el que a ells els passa a nosaltres ens importa. És la clau per connectar i buscar la seva implicació en la direcció del seu procés d'aprenentatge i d'avaluació
Other voices from the educational community
Josep M. Mominó
Professor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Jaume Font Martí
Docent de Batxillerat Res és neutre als centres educatius
MARGARITA ALONSO GUEVARA
Mestra Ens cal aprendre a conviure
Raül Manzano Tovar
Mestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Blai Sotos i Franco
Mestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Enric M. Sebastiani i Obrador
Professor a la FPCEE Blanquerna (... Sense amor i esperança no es pot educar
Josep M. MominóProfessor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Jaume Font MartíDocent de Batxillerat Res és neutre als centres educatius
MARGARITA ALONSO GUEVARAMestra Ens cal aprendre a conviure
Raül Manzano TovarMestre Una educació per al sentit - l’aprenentatge i la convivència-
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Blai Sotos i FrancoMestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Enric M. Sebastiani i ObradorProfessor a la FPCEE Blanquerna (... Sense amor i esperança no es pot educar
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.