Xus López-Arenas Montes
Educadora Social
Soc Educadora de formació i he treballat 13 anys el polítiques de joventut, adolescència i infància. L'Educació forma part dels meus interessos professionals, però també personals. Formo part de la Junta de l'AMPA i del Consell Escolar de l'Escola pública (i de qualitat) "Torrent de Can Carabassa" i la meva participació i implicació es deu a la meva voluntat d'aportar el poc que sigui en la lluita per l'equitat. L'Educació ha de servir per fer un món millor. I hi hem de ser tots.
Les tres coses que he après
1
La comunitat educativa també som els pares i mares
La comunitat educativa també som els pares i mares
Les famílies ens hem d'implicar en l'escola, en la vessant que ens pertoca, sense trepitjar, és clar, les competències dels mestres. Les AMPA poden aportar molt per l'equitat dels infants. Hem de fer costat als mestres i hem de fer sentir la nostra veu de manera més plural. Cal que les famílies prenguin consciència de la seva importància dins els centres educatius,
2
Les famílies hem de prendre consciència de la nostra responsabilitat i de la vàlua dels professionals
Les famílies hem de prendre consciència de la nostra responsabilitat i de la vàlua dels professionals
L'educació comença a casa. No podem portar cada matí als nostres fills amb l'exigència de que ens els eduquin a l'escola, i amb l'afegit de no confiar en els mestres. Si cal, fem acompanyament a les famílies. Però el que es fa a casa és molt important per a que a l'escola puguin treballar amb èxit.
3
Confiança i reconeixement dels mestres i les mestres.
Confiança i reconeixement dels mestres i les mestres.
Les famílies hem de crear ponts de diàleg, col·laboració i treball comú amb el claustre i les direccions. I hem de treballar per aconseguir que els i les mestres es sentin reconeguts. I més en un moment en el que les administracions els estan tractant malament i amb la retirada de recursos, estan fent molt més àrdua la seva tasca d'ensenyar. Els mestres han de tenir la clau de l'èxit amb la col·laboració de les famílies. Aquesta clau no la pot tenir la classe política. L'ha de tenir tota la comunitat educativa.
Altres veus de la comunitat educativa
Magda Minguet
Professora secundària Que els que ens dediquem a ensenyar no podem parar d’aprendre
Jenny Isabel Flores Flores
Prof. de educación básica Aprender a aprender
Eulàlia Lledó Cunill
Professora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
Francesc Colomé Montserrat
Inspector d'educació D’una educació que ha de canviar el mon a un mon que ha canviat...
Dídac Mateo González
Investigador del Grup de Recerca d... El perill de l'excessiva confiança en la raó
Josep Mª Aragay Borràs
Educador social i musicoterapeuta La música és una eina extraordinària
Carme Mayugo i Majó
Educomunicadora L'educació com a experiència de vida
Magda MinguetProfessora secundària Que els que ens dediquem a ensenyar no podem parar d’aprendre
Jenny Isabel Flores FloresProf. de educación básica Aprender a aprender
Eulàlia Lledó CunillProfessora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
Francesc Colomé MontserratInspector d'educació D’una educació que ha de canviar el mon a un mon que ha canviat...
Dídac Mateo GonzálezInvestigador del Grup de Recerca d... El perill de l'excessiva confiança en la raó
Josep Mª Aragay BorràsEducador social i musicoterapeuta La música és una eina extraordinària
Carme Mayugo i MajóEducomunicadora L'educació com a experiència de vida
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.