Fundació Jaume BofillUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)
Carme Mayugo i Majó
Carme Mayugo i Majó
Educomunicadora
Carme Mayugo és educomunicadora i experiodista. Dissenya i coordina processos de creació audiovisual participativa des de fa més de 15 anys, sobretot com a coordinadora de Teleduca. Educació i Comunicació SCP. Des de 1998, ha exercit com a formadora sobre llenguatges i suports mediàtics per a diverses institucions, aplicant metodologies col•laboratives, l'aprendre fent i dinàmiques vivencials. També és professora de documental d'autoproducció des de 2005. És investigadora del grup Cidadanía e Comunicación de la Universitat de Santiago de Compostela i integrant de la xarxa REAL_CODE, especialitzada en comunitat, comunicació i desenvolupament.

Les tres coses que he après

1

L'educació com a experiència de vida

En un món tan complex i canviant com el que vivim, l'educació demana, cada cop més, no circumscriure's ni en espais concrets ni en moments determinats de la nostra vida. Ho abraça tot, perquè tota experiència, qualsevol vivència pot resultar molt educativa. En aquest sentit, el fet educatiu se'ns presenta com una experiència de vida, un aprendre mentre fem, un seguit d'emocions i sensacions, un viure i saber saber al mateix temps, un cúmul d'experimentacions compartides i gaudides.
2

La interacció social com a esdeveniment educatiu

Conèixer-nos i reconèixer-nos les unes a les altres per viure plegades és una tasca educativa tan emocionant com necessària. Per això, el foment de la dinamització comunitària i la interrelació humana entre les persones i els col·lectius socials obre un camí apassionant i ple de possibilitats emancipadores. Si, a més, ho aconseguim fer mitjançant l'ús dels llenguatges artístics i dels mèdia com a vehicles d’experimentació i coneixement envers el nostre entorn sociocultural, obrim de bat a bat les portes de l'aprenentatge significatiu.
3

La educomunicació com a eina de dinamització comunitària

Els mèdia i les tecnologies ocupen una gran part del temps a la nostra societat, però no sempre des d’usos prou creatius i alliberadors. L'educomunicació com a eina de dinamització comunitària ofereix a les persones i els col·lectius socials possibilitats de desenvolupar un rol actiu i fortament propositiu, de presa de decisions. Un domini dels llenguatges i les formes expressives ens proporciona instruments comunicatius i expressius per actuar com a agents transformadors, fent-ho des de la nostra quotidianitat i generant discursos propis. Així, de mica en mica, contribuïm a fer emergir col·lectivament un gran entramat de creacions i idees sorgides del nostre entorn, amb continguts molt diversos, reflexions profundes, visions crítiques, exercicis de llibertat, vies d’autorepresentació, creacions interculturals i mestisses, expressions identitàries múltiples, etc.
Altres veus de la comunitat educativa
Merche Garcia Villatoro Merche Garcia Villatoro
Educadora Social Directora de l...
La capacitat de compromís
Libo Luna Márquez Libo Luna Márquez
Cap del servei d'educació de...
Invertir en educació és invertir en un futur millor
Xavi Geis Xavi Geis
Mestre i direcció escola Rellinars
A aprendre
Dionisio Romero Martínez Dionisio Romero Martínez
Estudiant de pedagogia de la UAB
Comprendre la complexitat de l'educació és clau per...
Julio Fermin Gualan Tene Julio Fermin Gualan Tene
Profesor-Líder Licenciado en...
Educar para la Dignificacion de la Persona
hipatia angelica lopez fraga
docente
aprender a aprender
Coral Regí Rodríguez Coral Regí Rodríguez
Directora Escola Virolai
El canvi educatiu requereix lideratge

Més informació