We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
JUANJO RODRÍGUEZ HERNANDEZ
PROFESSOR D'ESO/CAP D'ESTUDIS ESO
Treballo en el món de l'Educació des de fa més de 30 anys, primer a barcelona i més tard a Figueres (sempre a la concertada)
Mestre de Ciències d'EGB, Llicenciat en geografia i Hª, en teologia i estudiant Humanitats
The three things I’ve learned
1
EDUCAR ÉS UN PRIVILEGI
EDUCAR ÉS UN PRIVILEGI
La nostra feina i la nostra vtasca ens fa privilegiats de mantenir un contacte diari amb el jovent, amb els alumnes i els exalumnes. La gratificació és incomparable
2
QUI ENSENYA ÉS QUI MÉS APREN
QUI ENSENYA ÉS QUI MÉS APREN
sense cap mena de dubte. El fet d'ensenyar t'obliga a estar al dia, a formar-te,...el fet d'haver d'explicar coses fa de nosaltres persones en constant aprenentatge. D'aqui la importància que els alumnes ensenyin als alumnes
3
L'APRENENTATGE HA DE SER SIGNIFICATIU
L'APRENENTATGE HA DE SER SIGNIFICATIU
Indubtablement. Hi ha un aprenmentatge mecànic i acadèmic que serveix per anar escalant posicions...però en realitat no és aprenentatge. L'autèntic aprenantatge és aquell que sorgeix de la motivació i aporta significativitat
Other voices from the educational community
Xus López-Arenas Montes
Educadora Social La comunitat educativa també som els pares i mares
Josep Sánchez Malagón
Professor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
José R. Bertolín Edo
Cap d'estudis de Batxillerat.... Aprens
Damià Perpinyà
Tècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
gemma vidal i oltra
Quasi educadora social a l'... L'educador com "a passador" de cultura
Núria Alart i Guasch
Professora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Jordi Musons i Mas
Director de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
Xus López-Arenas MontesEducadora Social La comunitat educativa també som els pares i mares
Josep Sánchez MalagónProfessor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
José R. Bertolín EdoCap d'estudis de Batxillerat.... Aprens
Damià PerpinyàTècnic docent en el Servei de... L’alumne protagonista
gemma vidal i oltraQuasi educadora social a l'... L'educador com "a passador" de cultura
Núria Alart i GuaschProfessora de secundària La importància de l’autoconeixement per a l’aprenentatge al...
Jordi Musons i MasDirector de l'Escola Sadako METODOLOGIA. TREBALL EN EQUIP
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.