We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
María José García San Pedro
Directora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE). Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Profesora e investigadora educativa. He impartido docencia en el nivel medio y superior. Actualmente me dedico a la formación del profesorado.
The three things I’ve learned
1
Observar la mirada de cada alumno
Observar la mirada de cada alumno
Cuando un alumno, de cualquier edad, ha logrado comprender o dar respuesta a su pregunta, y es consciente de haber comprendido, su mirada se ilumina, se enciende, cambia...sólo por ser testigo de ese instante, merece la pena el esfuerzo de educar.
2
Promover la reflexión crítica y justificada
Promover la reflexión crítica y justificada
La posibilidad de promover la reflexión crítica y justificada sobre lo que acontece y lo que se estudia, ayuda al alumno a desarrollar conciencia crítica y fundamentada. La reflexión crítica debe enseñarse, no siempre es espontánea y es una capacidad que acompañará a cada alumno a lo largo de su vida, dándole elementos para su proyecto personal de vida como ciudadano de un mundo global, complejo e incierto.
3
Reflexionar sobre las consecuencias de las acciones individuales y colectivas
Reflexionar sobre las consecuencias de las acciones individuales y colectivas
Promover la toma de conciencia de las consecuencias de las acciones que desarrollamos de forma individual, como colectiva es una forma de promover la corresponsabilidad. El hecho de que los alumnos sean concientes de que forman parte de una casa común (el planeta) y de que sus opociones tienen consecuencias sobre las otras personas, el resto de los seres vivos y el medio ambiente es un aspecto educativo clave para los futuros ciudadanos. Favorecer esa toma de conciencia es promover la responsabilidad y el respeto a la diversidad humana, socio-cultural y medio-ambiental.
Other voices from the educational community
Mª Teresa Santa María Fernández
Consultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
Nélida Zaitegi de Miguel
Maestra, pedagoga e Inspectora de... EDUCAR ES ENSEÑAR A SER BUENA PERSONA, BUENA CIUDADANA Y BUENA...
Mª Victòria Gómez Serés
Pedagoga: Vocal del Col·legi de... Acompanyament
Artur Parcerisa Aran
Professor del Departament de... Cal dedicar temps i espais per pensar en els per què
Roser Juanola Terradellas
Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Irene Mata Martínez
Secretaria de Direcció/... l'aprenentatge és fonamentalment EMOCIONAL
Joan Padrós Rodríguez
President de l'Associació... Una escola connectada
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Artur Parcerisa AranProfessor del Departament de... Cal dedicar temps i espais per pensar en els per què
Roser Juanola Terradellas Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Irene Mata MartínezSecretaria de Direcció/... l'aprenentatge és fonamentalment EMOCIONAL
Joan Padrós RodríguezPresident de l'Associació... Una escola connectada
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Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
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