We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Josep M. Carbó Teigeiro
Professor de Secundària
Mestre de primària i professor de filosofia a secundària. Llicenciat en Ciències de l'Educació.
The three things I’ve learned
1
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Una cosa és el que ensenyem i una altra ben diferent el que s'aprèn. Centrem l'activitat pedagògica en el que ensenyem, però en realitat no ho podem controlar. L'important és el que s'aprèn, no el que s'ensenya i això sempre depèn de les necessitats de l'aprenent. Podem generar situacions suggeridores, intentar seduir per afavorir un tipus d'aprenentatge, però al final, sempre depèn de l'aprenent.
2
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
Els aprenentatges són mitjans per a fins. L'important són els fins, els valors als que serveix un aprenentatge. Pensar bé pot ser usat per fer el bé o el mal. Dominar el llenguatge pot servir per enganyar o informar. Ser fort pot servir per defensar al feble o per a oprimir-lo. No importa el que s'aprèn sinó què en fa amb això que aprèn. I decidir les finalitats és el més important en educació.
3
L'escola podria ser educativa.
L'escola podria ser educativa.
Si deixés de valorar resultats utilitaristes i mirés el procés de creixement personal. Si es centrés en les necessitats personals i no els programes. Si despertés la crítica, la imaginació i la utopia i no la submissió, la conformitat i la reproducció social.
Other voices from the educational community
Jaume Soler Camps
Disseny gràfic Model educatiu de futur
Ignasi Carreras
Director de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Luis Antonio Medina Gonzalez
Profesor-lider. Profesor primario RESPETO A LOS SABERES ANCESTRALES
Pere Arcas Blanch
Cap de projectes d'... L'Educació té molt a veure amb la superació de pors
MARTA ANGERRI FEU
SECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Ana Belén Colén Ráfales
Mestra/Centre Recursos Pedagògics El bon mestre ha de crear un clima de confiança a l'aula
José Luis Quirant Navarro
Professor d'ESO a La Farga L'aventura del saber
Jaume Soler CampsDisseny gràfic Model educatiu de futur
Ignasi CarrerasDirector de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Luis Antonio Medina GonzalezProfesor-lider. Profesor primario RESPETO A LOS SABERES ANCESTRALES
Pere Arcas BlanchCap de projectes d'... L'Educació té molt a veure amb la superació de pors
MARTA ANGERRI FEUSECRETÀRIA GENERAL DEL CERCLE D... L'autonomia dels centres
Ana Belén Colén RáfalesMestra/Centre Recursos Pedagògics El bon mestre ha de crear un clima de confiança a l'aula
José Luis Quirant NavarroProfessor d'ESO a La Farga L'aventura del saber
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.