Josep M. Carbó Teigeiro
Professor de Secundària
Mestre de primària i professor de filosofia a secundària. Llicenciat en Ciències de l'Educació.
Les tres coses que he après
1
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Els/les mestres no ensenyem però amb nosaltres es pot aprendre.
Una cosa és el que ensenyem i una altra ben diferent el que s'aprèn. Centrem l'activitat pedagògica en el que ensenyem, però en realitat no ho podem controlar. L'important és el que s'aprèn, no el que s'ensenya i això sempre depèn de les necessitats de l'aprenent. Podem generar situacions suggeridores, intentar seduir per afavorir un tipus d'aprenentatge, però al final, sempre depèn de l'aprenent.
2
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
És més important el "per a què" que el "què" i el "com".
Els aprenentatges són mitjans per a fins. L'important són els fins, els valors als que serveix un aprenentatge. Pensar bé pot ser usat per fer el bé o el mal. Dominar el llenguatge pot servir per enganyar o informar. Ser fort pot servir per defensar al feble o per a oprimir-lo. No importa el que s'aprèn sinó què en fa amb això que aprèn. I decidir les finalitats és el més important en educació.
3
L'escola podria ser educativa.
L'escola podria ser educativa.
Si deixés de valorar resultats utilitaristes i mirés el procés de creixement personal. Si es centrés en les necessitats personals i no els programes. Si despertés la crítica, la imaginació i la utopia i no la submissió, la conformitat i la reproducció social.
Altres veus de la comunitat educativa
Joan Rué Domingo
Professor Universitat Autònoma Avaluació
Carles Duarte Montserrat
President del CoNCA i director de... La formació del caràcter
JOAN GUÀRDIA OLMOS
Professor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Julio Andreu Amat
Consultor del Departament... L'educació és complexe
José Luis Quirant Navarro
Professor d'ESO a La Farga Només s'educa des de l'estimació.
Joaquim Núñez Cabanillas
Inspector d'Educació Dels entorns d'aprenentatge
Neus Pagès Carbonell
Treballadora Social Cal observar la vida
Joan Rué DomingoProfessor Universitat Autònoma Avaluació
Carles Duarte MontserratPresident del CoNCA i director de... La formació del caràcter
JOAN GUÀRDIA OLMOSProfessor de la Facultat de... Fer política per fer millorar l’educació es necessari, fer...
Julio Andreu AmatConsultor del Departament... L'educació és complexe
José Luis Quirant NavarroProfessor d'ESO a La Farga Només s'educa des de l'estimació.
Joaquim Núñez CabanillasInspector d'Educació Dels entorns d'aprenentatge
Neus Pagès CarbonellTreballadora Social Cal observar la vida
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.