Enric Garcia Torrents
Investigador i empresari
Investigador radicat al sur de Xina, traballant per a Stanford Law School i Geneva Graduate Institute.
Las 3 cosas que he aprendido
1
El model tradicional està caducat
El model tradicional està caducat
Tots els educadors, acadèmics i polítics amb poder sobre el sistema educatiu del món haurien d'estudiar els següents vídeos, i ser examinats després per assegurar que han entès quina és exactament la situació:
http://www.ted.com/playlists/124/ken_robinson_10_talks_on_educ.html
2
El model acadèmic limita el coneixement
El model acadèmic limita el coneixement
Limita l'accés al coneixement a un nombre limitat de persones, limita la manera en que aquestes persones poden aprendre, què poden aprendre, com i quan, tot plegat perpetuant una jerarquia i un status quo normalment poc alineat amb els interessos de la societat, i els objectius últims de l'aprenentatge i la innovació.
3
El valor dels títols és relatiu
El valor dels títols és relatiu
En moltes disciplines, l'aprenentatge a nivell superior, les innovacions i l'impacte en el món real ocorren a pesar del sistema educatiu i l'status quo acadèmic, no gràcies a aquest.
Otras voces de la comunidad educativa
Laura Marin Barbé
Politòloga Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de...
Josep Sánchez Malagón
Professor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Carles Barba Boada
Vicepresident Fundació Catalana de... Més enllà de l'escola, en el lleure hi ha vida educativa
DOLORS HERRERA BARROSO
TÈCNICA D'ORIENTACIO... La persona del docent és vital.
Marta Olivella Pedrola
Tècnica del CTESC Què vol dir educar? Educar vol dir ajudar a algú a créixer i a...
Mauro Mediavilla Bordalejo
Professor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
Laura Marin BarbéPolitòloga Acampada escolar. Creant comunitat educativa a les terres de...
Josep Sánchez MalagónProfessor de Ciències de l'... La millor forma d'aprendre és mitjançant el moviment
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Carles Barba BoadaVicepresident Fundació Catalana de... Més enllà de l'escola, en el lleure hi ha vida educativa
DOLORS HERRERA BARROSOTÈCNICA D'ORIENTACIO... La persona del docent és vital.
Marta Olivella PedrolaTècnica del CTESC Què vol dir educar? Educar vol dir ajudar a algú a créixer i a...
Mauro Mediavilla BordalejoProfessor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.