Enric Garcia Torrents
Investigador i empresari
Investigador radicat al sur de Xina, traballant per a Stanford Law School i Geneva Graduate Institute.
Les tres coses que he après
1
El model tradicional està caducat
El model tradicional està caducat
Tots els educadors, acadèmics i polítics amb poder sobre el sistema educatiu del món haurien d'estudiar els següents vídeos, i ser examinats després per assegurar que han entès quina és exactament la situació:
http://www.ted.com/playlists/124/ken_robinson_10_talks_on_educ.html
2
El model acadèmic limita el coneixement
El model acadèmic limita el coneixement
Limita l'accés al coneixement a un nombre limitat de persones, limita la manera en que aquestes persones poden aprendre, què poden aprendre, com i quan, tot plegat perpetuant una jerarquia i un status quo normalment poc alineat amb els interessos de la societat, i els objectius últims de l'aprenentatge i la innovació.
3
El valor dels títols és relatiu
El valor dels títols és relatiu
En moltes disciplines, l'aprenentatge a nivell superior, les innovacions i l'impacte en el món real ocorren a pesar del sistema educatiu i l'status quo acadèmic, no gràcies a aquest.
Altres veus de la comunitat educativa
Antoni Verger
Investigador al Departament de... El finançament educatiu com a política d’equitat primordial
Pilar Gómez-Nicolau Vallmitjana
Directora d'E. Infantil... Ensenyar no és = a aprendre...
Jaume Centelles
Mestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Josep Joan Moreso Mateos
Catedràtic de Filosofia del Dret.... L'educació genera benestar
Xavi Geis
Mestre i direcció escola Rellinars A aprendre
Berta de Dios Garcia
Professora d'anglès, tutora i... La importància de les emocions
Aina Flores Hidalgo
Pedagoga i becaria d'... Com a docent, he compartit aprenentatges amb els infants de 4...
Antoni VergerInvestigador al Departament de... El finançament educatiu com a política d’equitat primordial
Pilar Gómez-Nicolau VallmitjanaDirectora d'E. Infantil... Ensenyar no és = a aprendre...
Jaume CentellesMestre de primària a l’escola Sant... Fórmules de col•laboració entre l’escola i les famílies
Josep Joan Moreso MateosCatedràtic de Filosofia del Dret.... L'educació genera benestar
Xavi GeisMestre i direcció escola Rellinars A aprendre
Berta de Dios GarciaProfessora d'anglès, tutora i... La importància de les emocions
Aina Flores HidalgoPedagoga i becaria d'... Com a docent, he compartit aprenentatges amb els infants de 4...
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.