Jaume Martin Jordana
Mestre d'anglès
Mestre d'anglès a l'Escola Sant Josep Oriol de l'Eixample de Barcelona. Crec en un educació diferent que treballi les emocions, on els alumnes construeixin el seu propi coneixement i en el paper revolucionari dels mitjans audiovisuals.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Mirada
Mirada
Càmeres a l’aula! Seria el que he après jo a l’escola. S’ha de donar eines als alumnes per a mirar la realitat, local i global, amb uns nous ulls crítics de debò i facilitar la manera de que puguin aplicar de manera real les competències bàsiques mitjançant els mitjans audiovisuals.
2
Curiositat
Curiositat
A l’escola he après a ser curiós, a voler saber més i a intentar provocar en els nostres nenes i nens la més gran pandèmia de curiositat mai vista. I, alhora, he après d’ells i elles a ser humil, a reconèixer públicament els meus errors i a acceptar els seus suggeriments, a escoltar-los i a entendre que el respecte i l’autoritat es guanyen dia a dia no s‘imposen.
3
Passió
Passió
La passió no s’aprèn però es pot contagiar i estendre sense límits. És motivadora i entusiasta I quan parlo de passió parlo de formació constant, d’incansable curiositat, d’aprendre de la canalla i revertir en ells i elles, de gestionar les emocions a l’aula, de utilitzar els afectes de manera efectiva.
Otras voces de la comunidad educativa
Eulàlia Lledó Cunill
Professora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
Montse Riera Torrecillas
Pedagoga Són més importants els procediments que els continguts
Deli Miró Miró
Psicopedagoga i educadora en art AULES PER L’EDUCACIÓ DEL BÉ COMÚ
Montse González Vera
Assessora i formadora de Formació... Quin ha de ser el paper dels centres docents quan es pot...
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Nélida Zaitegi de Miguel
Maestra, pedagoga e Inspectora de... EDUCAR ES ENSEÑAR A SER BUENA PERSONA, BUENA CIUDADANA Y BUENA...
Jordi Longás Mayayo
Professor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
Eulàlia Lledó CunillProfessora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
Montse Riera TorrecillasPedagoga Són més importants els procediments que els continguts
Deli Miró MiróPsicopedagoga i educadora en art AULES PER L’EDUCACIÓ DEL BÉ COMÚ
Montse González VeraAssessora i formadora de Formació... Quin ha de ser el paper dels centres docents quan es pot...
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Nélida Zaitegi de MiguelMaestra, pedagoga e Inspectora de... EDUCAR ES ENSEÑAR A SER BUENA PERSONA, BUENA CIUDADANA Y BUENA...
Jordi Longás MayayoProfessor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.