Roger Llopart Alari
Educador social i Pedagog.
Consultor i formador freelance. Tècnic en animació sociocultural, educador social i pedagog, màster intervencions socials i educatives. Actualment està realitzant el doctorant a la UB. La seva trajectòria professional s’ha encaminat cap el món de la infància amb més de 15 anys d'experiència. Els seus àmbits de coneixement; infància, acció social, animació sociocultural, clima en les organitzacions.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Ecosistemes d’aprenentatge.
Ecosistemes d’aprenentatge.
Repensar l’educació ha d’implicar, anar molt més enllà de les quatre parets de l’aula i de la figura del docent. Implica potenciar uns ecosistemes d’aprenentatges. En tot moment, en tots els espais, aprofitant totes les oportunitats que es presentin
2
El clima social.
El clima social.
Repensar l’educació ha d’implicar, potenciar uns ambients que siguin acollidors i motivadors per a l’aprenentatge, que promoguin la comunicació i la interacció, així com el sentiment de pertinença i l’autoestima.
3
Els fruits de la collita.
Els fruits de la collita.
Repensar l’educació ha d’implicar, unes sinergies entre: La curiositat, l’atreviment, la dedicació, la constància, la creativitat, l’humor, la paradoxa, el canvi, la relació, la motivació, ambient, l’experimentació, el fracàs i els errors.... I la il•lusió de tornar a començar.
Otras voces de la comunidad educativa
Francesc Banyuls Llopis
Director del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
Eulàlia Lledó Cunill
Professora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
JUANJO RODRÍGUEZ HERNANDEZ
PROFESSOR D'ESO/CAP D'... EDUCAR ÉS UN PRIVILEGI
Jordi Bernabeu Farrús
Psicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Marc Alcaraz Diez
Monitor i Responsable d'esplai Les emocions són irrenunciables
Beatriz Ballestín González
Professora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Guida Al·lès Pons
Formadora Els centres avancen si tenen un somni
Francesc Banyuls LlopisDirector del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
Eulàlia Lledó CunillProfessora de secundària jubilada... El món no és simple, l'aula tampoc
JUANJO RODRÍGUEZ HERNANDEZPROFESSOR D'ESO/CAP D'... EDUCAR ÉS UN PRIVILEGI
Jordi Bernabeu FarrúsPsicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Marc Alcaraz DiezMonitor i Responsable d'esplai Les emocions són irrenunciables
Beatriz Ballestín GonzálezProfessora associada i... La importància del concepte de vinculació per comprendre els...
Guida Al·lès PonsFormadora Els centres avancen si tenen un somni
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.