Roger Llopart Alari
Educador social i Pedagog.
Consultor i formador freelance. Tècnic en animació sociocultural, educador social i pedagog, màster intervencions socials i educatives. Actualment està realitzant el doctorant a la UB. La seva trajectòria professional s’ha encaminat cap el món de la infància amb més de 15 anys d'experiència. Els seus àmbits de coneixement; infància, acció social, animació sociocultural, clima en les organitzacions.
Les tres coses que he après
1
Ecosistemes d’aprenentatge.
Ecosistemes d’aprenentatge.
Repensar l’educació ha d’implicar, anar molt més enllà de les quatre parets de l’aula i de la figura del docent. Implica potenciar uns ecosistemes d’aprenentatges. En tot moment, en tots els espais, aprofitant totes les oportunitats que es presentin
2
El clima social.
El clima social.
Repensar l’educació ha d’implicar, potenciar uns ambients que siguin acollidors i motivadors per a l’aprenentatge, que promoguin la comunicació i la interacció, així com el sentiment de pertinença i l’autoestima.
3
Els fruits de la collita.
Els fruits de la collita.
Repensar l’educació ha d’implicar, unes sinergies entre: La curiositat, l’atreviment, la dedicació, la constància, la creativitat, l’humor, la paradoxa, el canvi, la relació, la motivació, ambient, l’experimentació, el fracàs i els errors.... I la il•lusió de tornar a començar.
Altres veus de la comunitat educativa
Marta Mingot Pallés
Responsable de l'àrea... El canvi primer cal somiar-lo per després portar-lo a la pràctica
Ramon Puig i Mañosa
Técnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Josep M. Mominó
Professor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
María José García San Pedro
Directora del Departamento de... Observar la mirada de cada alumno
Josep Manuel Prats
President - Fapel Confiança i somriure
Miquel Fernández Ayxelà
Tècnic dels Programes d'... Els nostres alumnes ens demanen coneixements, valors i normes...
Jordi Domènech Casal
Professor de Secundària i formador... Fer més potent el sentit comú, no substituir-lo
Marta Mingot PallésResponsable de l'àrea... El canvi primer cal somiar-lo per després portar-lo a la pràctica
Ramon Puig i MañosaTécnic de qualitat CONEIXEMENT i FORMACIÓ
Josep M. MominóProfessor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
María José García San PedroDirectora del Departamento de... Observar la mirada de cada alumno
Josep Manuel PratsPresident - Fapel Confiança i somriure
Miquel Fernández AyxelàTècnic dels Programes d'... Els nostres alumnes ens demanen coneixements, valors i normes...
Jordi Domènech CasalProfessor de Secundària i formador... Fer més potent el sentit comú, no substituir-lo
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.