Josep Manuel Prats
President - Fapel
Pare de família, advocat i implicat en l'educació, per convicció i per passió.
Les tres coses que he après
1
Confiança i somriure
Confiança i somriure
Cal confiar en les persones, oferint-los a donar el millor de sí mateixos, posant el llistó tan alt com puguin arribar a superar. Això implica conèixer molt bé els fills, dedicar temps, escoltar, mirar i estimar.
Amb la confiança el ajudem a saber que, si fallen, cal aixecar-se i continuar.
2
Educació i Exigència
Educació i Exigència
Amb la confiança i l'estimació, l'exigència es torna suau, raonable, natural i necessària.
Els fills demanen exigència, sovint contradictòriament quan són adolescents, però la necessiten i ens reclamen coherència als adults.
Ens miren, reptant-nos, i esperen exigència i coherència, encara que protestin.
Cal exigir per educar la tolerància a la frustració. Necessiten saber guanyar i perdre.
3
Avaluació o conseqüències
Avaluació o conseqüències
Avaluació o saber acceptar les conseqüències dels propis actes.
Quan l'educador dona mitjans (confiança, estimació, exigència i recursos), hem de demanar els resultats que cadascú pot donar.
I acceptar el seu triomf o el seu fracàs. I ensenyar a seguir o bé a tornar a començar. Només millorem quan sabem on podem millorar.
Altres veus de la comunitat educativa
Daniel Cassany
Docent i investigador Més aprenentatge i menys ensenyament
Juan Sánchez-Enciso
Professor i escriptor Que no hi ha aprenentatge de veritat si el cor no hi està...
Joan Moya Piñol
Mestre de primària Implicació
Mª Rosa Buxarrais Estrada
Catedràtica d'universitat L’educació és responsabilitat de la família
Ricard Aymerich Balagueró
Mestre i psicòleg. Director de l... No hi ha educació sense compromís
Anna Agramont Llinàs
I+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Francesc Banyuls Llopis
Director del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
Daniel CassanyDocent i investigador Més aprenentatge i menys ensenyament
Juan Sánchez-EncisoProfessor i escriptor Que no hi ha aprenentatge de veritat si el cor no hi està...
Joan Moya PiñolMestre de primària Implicació
Mª Rosa Buxarrais EstradaCatedràtica d'universitat L’educació és responsabilitat de la família
Ricard Aymerich BalagueróMestre i psicòleg. Director de l... No hi ha educació sense compromís
Anna Agramont LlinàsI+D L'educació en sí, és un projecte sense fi en constant...
Francesc Banyuls LlopisDirector del Centre de Recursos... Necessitat d'equilibri i permanència de les propostes de l...
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.