Josep Manuel Prats
President - Fapel
Pare de família, advocat i implicat en l'educació, per convicció i per passió.
Les tres coses que he après
1
Confiança i somriure
Confiança i somriure
Cal confiar en les persones, oferint-los a donar el millor de sí mateixos, posant el llistó tan alt com puguin arribar a superar. Això implica conèixer molt bé els fills, dedicar temps, escoltar, mirar i estimar.
Amb la confiança el ajudem a saber que, si fallen, cal aixecar-se i continuar.
2
Educació i Exigència
Educació i Exigència
Amb la confiança i l'estimació, l'exigència es torna suau, raonable, natural i necessària.
Els fills demanen exigència, sovint contradictòriament quan són adolescents, però la necessiten i ens reclamen coherència als adults.
Ens miren, reptant-nos, i esperen exigència i coherència, encara que protestin.
Cal exigir per educar la tolerància a la frustració. Necessiten saber guanyar i perdre.
3
Avaluació o conseqüències
Avaluació o conseqüències
Avaluació o saber acceptar les conseqüències dels propis actes.
Quan l'educador dona mitjans (confiança, estimació, exigència i recursos), hem de demanar els resultats que cadascú pot donar.
I acceptar el seu triomf o el seu fracàs. I ensenyar a seguir o bé a tornar a començar. Només millorem quan sabem on podem millorar.
Altres veus de la comunitat educativa
Jaume Mor Sancho
Planificació Educativa Ajuntament... El pes de cadascun dels factors.
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Victòria Oliu Subiranas
Professora de matemàtiques a ESO i... Preguntar i escoltar a l'alumnat
Merche Garcia Villatoro
Educadora Social Directora de l... La capacitat de compromís
Ramon Burgués i Salse
Regidor d'Educació de l'... Obrir les portes de les escoles i de les aules a les famílies...
SALVADOR VIDAL RAMÉNTOL
PROFESSOR DE DIDÀCTICA DE LES... Bon Humor
Nancy del Carmen Lomas Reyes
Docente Crear escuelas que preparen para el futuro
Jaume Mor SanchoPlanificació Educativa Ajuntament... El pes de cadascun dels factors.
Quim Brugué TorruellaCatedràtic ciència política (... Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Victòria Oliu SubiranasProfessora de matemàtiques a ESO i... Preguntar i escoltar a l'alumnat
Merche Garcia VillatoroEducadora Social Directora de l... La capacitat de compromís
Ramon Burgués i SalseRegidor d'Educació de l'... Obrir les portes de les escoles i de les aules a les famílies...
SALVADOR VIDAL RAMÉNTOLPROFESSOR DE DIDÀCTICA DE LES... Bon Humor
Nancy del Carmen Lomas Reyes Docente Crear escuelas que preparen para el futuro
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.