We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Quim Brugué Torruella
Catedràtic ciència política (Universitat Autònoma de Barcelona)
Professor des de fa 25 anys, amb una breu i satisfactòria experiència política, i pare de tres fills. No sempre hi trobo motius, però m'esforço per pensar que els nostres fills ho faran millor que nosaltres.
The three things I’ve learned
1
Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
Els alumnes no recorden les assignatures, recorden els professors
El bon professor explica allò que sap, però ensenya allò que és. Ensenyar implica deixa pòsit i això no s'aconsegueix a base de la simple transmissió de coneixement, sinó traslladant actituds, estils i maneres de fer i de ser.
2
El professor no pot exigir sinó està disposat a donar
El professor no pot exigir sinó està disposat a donar
Els alumnes perceben de manera immediata l'esforç i les ganes dels professors. Només des d'aquesta posició se'ls pot exigir esforç i ganes als alumnes.
3
Ens hem oblidat de les humanitats, i ho paguem amb dèficits de ciutadania
Ens hem oblidat de les humanitats, i ho paguem amb dèficits de ciutadania
Els alumnes actuals arriben a la Universitat (i en surten) amb uns coneixements molt poc sòlids en àmbits d'humanitats (cultura, literatura, filosofia). Ens hem cregut que el progrés té a veure amb els coneixements tècnics, però ja hem vist que no només de progrés s'alimenten les nostres societats.
Other voices from the educational community
Ismael Peña-López
Professor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Emili Avilés Cutillas
Mestre de Primària Família i escola, claus de la millora de la societat
Xavi Geis
Mestre i direcció escola Rellinars A aprendre
Roser Juanola Terradellas
Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Jordi Bernabeu Farrús
Psicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Jordi Longás Mayayo
Professor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
Josep Bargalló Valls
Formador. Institut de Ciències de... Aprendre a aprendre
Ismael Peña-LópezProfessor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Emili Avilés CutillasMestre de Primària Família i escola, claus de la millora de la societat
Xavi GeisMestre i direcció escola Rellinars A aprendre
Roser Juanola Terradellas Professora UdG Assumir els conflictes com a quelcom implícit en la naturalesa...
Jordi Bernabeu FarrúsPsicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Jordi Longás MayayoProfessor FPCEE Blanquerna (... L'escola ha de ser una organització positiva
Josep Bargalló VallsFormador. Institut de Ciències de... Aprendre a aprendre
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.